2020年西藏高考復讀生新政策方案及錄取政策規定

西藏高考成績公布后，考生和家長紛紛開始研究志愿填報，也有部分考生對成績不滿意，考慮“復讀”，明年再考。那么2020年西藏高考復讀政策是如何規定的呢，西藏高考復讀招生錄取政策有沒有變化？本文為你整理了關于西藏高考復讀政策的相關知識，希望對你有幫助。

2020年西藏高考復讀政策，官方暫未公布詳細條例，但是應該與復讀生政策沒有太大變化，考生可以參考西藏高考復讀政策。

西藏高考復讀政策

從2021年起，高校招生錄取總成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和學生自主選擇的學業水平等級性考試3門科目成績構成，作為普通高等學校錄取的基本依據。高校招生錄取總成績總分滿分為660分，其中，語文、數學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分70分。所以對高考復習的考生沒有影響。

西藏高考改革考試形式和內容

1.探索建立九年一貫學生學業水平考試和綜合素質評價制度。研究制定初中學生學業水平考試辦法，把初中學生學業水平考試和綜合素質評價作為初中學生畢業和高中階段學校招生錄取的主要依據，考試科目覆蓋國家義務教育課程設置方案規定的所有學科，在學科教學結束時進行，隨教隨考隨清。、研究制定初中學生綜合素質評價辦法，客觀真實地記錄學生成長。2018年啟動，由地(市)教育行政部門組織實施。適時改革現行的初中畢業暨升學考試。

2.完善普通高中學業水平考試制度。普通高中在校生均須參加普通高中學業水平考試，學業水平考試科目覆蓋國家規定的所有課程，考試方式分合格性考試和等級性考試。學業水平合格性考試成績合格方可畢業。學業水平考試由自治區統一命題、統一制卷、統一組織考試、統一評卷、統一發布成績。學業水平考試均安排在國家教育考試標準化考場進行。學業水平考試科目分散在高中三年進行，隨教隨考隨清。探索為有需要的學生逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。高中階段其他學校在校學生和社會人員均可報名參加學業水平考試。學業水平考試具體實施方案由自治區教育行政部門另行制定。

3.完善普通高中學生綜合素質評價制度。實行普通高中學生綜合素質評價，開展品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等綜合素質評價，引導學生踐行，如實記錄學生成長過程中的突出表現，真實反映學生的發展狀況，作為普通高中學生畢業和升學的重要參考。普通高中學生綜合素質評價具體實施方案由自治區教育行政部門另行制定。