學校管理、發展口號

卓越的學校源于卓越的教育，卓越的教育源于卓越的教師。
　　摯愛學生，等于有限的生命得到無限的延伸。
　　質量立校，立校，科研興校，強師興校。
　　真正的管理者，應首先是善于接受管理的人。
　　用先進，引領學校發展。
　　以學生發展為本，為學生成長奠基。
　　以人的發展理念設計學校教育。
　　以德立校，依法治校，民主理校，科研興校。
　　一切為了孩子，為了孩子的一切。
　　學校真正的意義，在于創造未來世界。
　　學校是我溫暖的家，發展需要你我他。
　　學校發展，教師發展，學生發展。
　　學校的第一品牌是優質的服務。
　　學生是顆顆耀眼的明星，學校是被明星照亮的天空。
　　先進的辦學理念是學校發展的靈魂。
　　未來的文盲不再是不識字的人，而是不知道怎樣學習的人。
　　為世界的中國培養中國的國際化人才。
　　為了每一個孩子的發展，不讓每一個孩子掉隊。
　　為把學校建設成為健康型、服務性、學習型的環境優美、秩序井然的文明校園而努力奮斗。
　　生命第一，健康至上，運動為本。
　　社區家庭學校牽手，家長教師學生同心。
　　全員發展，全面發展，優勢發展，可持續發展。
　　全面提升學校文明程度和師生文明素質，增強學校生存力。
　　培養具有博愛之心，博學之才的未來人才。
　　面向現代化、面向世界、面向未來。
　　面向全體學生，全面提高學生素質。
　　沒有理念指引的學校管理實踐，是一種“盲”；而缺乏實踐的學校管理理念，則是 一種“空”。
　　課堂教學質量的優劣，既是教師素質高低的反映，也是能否實施素質教育、能否減輕學生負擔的前提。
　　教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
　　教師職業的神圣在于她的創造性。
　　教師的工作歸根結底是在塑造國家和民族的未來。這是人類社會發展賦予教師的職責。
　　教師承擔著傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發人力資源的重任。
　　健康并快樂著，和諧并發展著，誠信并負責任。
　　構建學習型臺，締造健康型人生。
　　高揚愛國主義旗幟，培育四有人才。
　　德育為首，五育并舉，夯實基礎，發展特長。