天津體育學院的特殊教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津體育學院特殊教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津體育學院特殊教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天津體育學院特殊教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天津體育學院招生辦官方公布的特殊教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津體育學院特殊教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2021年的天津體育學院特殊教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是536分，對應的最低錄取位次在25717名；

2、在天津省份2022年的天津體育學院特殊教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是554分，對應的最低錄取位次在23759名；

3、在吉林省份2020年的天津體育學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是452分，對應的最低錄取位次在13515名；

4、在山東省份2019年的天津體育學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是535分，對應的最低錄取位次在29448名；

5、在重慶省份2021年的天津體育學院特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是524分，對應的最低錄取位次在17761名；

6、在四川省份2021年的天津體育學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是518分，對應的最低錄取位次在32022名；

二、天津體育學院特殊教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)特殊教育專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	536	25717
2	特殊教育專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	549	25430
3	特殊教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	499	5207
4	(語種:不限)(口試:否)(校本部)特殊教育專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	554	23759
5	特殊教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	511	12473
6	(辦學地點校本部)(收費標準4400元/年)(學制四年)特殊教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	481	8230
7	特殊教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	461	8959
8	特殊教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	452	13515
9	特殊教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	500	7708
10	特殊教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	465	8708
11	特殊教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	465	8816
12	特殊教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	469	10111
13	特殊教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	481	10155
14	特殊教育專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	450	9651
15	特殊教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	507	16862
16	特殊教育專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	478	64289
17	特殊教育專業(yè)	2020	福建	文科	-	506	15956
18	特殊教育專業(yè)	2019	福建	文科	-	504	18014
19	特殊教育專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	488	58944
20	特殊教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	504	17620
21	特殊教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	551	16669
22	特殊教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	532	17012
23	特殊教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	543	15546
24	特殊教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	522	18210
25	特殊教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	507	135784
26	特殊教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	517	137057
27	特殊教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	535	29448
28	特殊教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	510	127279
29	(4400元/年)特殊教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	466	96112
30	特殊教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	539	20257
31	特殊教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	474	80638
32	特殊教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	501	20743
33	特殊教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	482	30699
34	特殊教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	502	21383
35	特殊教育專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	478	78660
36	特殊教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	524	17761
37	特殊教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	509	55273
38	特殊教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	512	16984
39	特殊教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	512	18517
40	特殊教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	488	16392
41	特殊教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	481	52240
42	特殊教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	518	32022
43	特殊教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	500	33153
44	特殊教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	510	36338
45	特殊教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	512	35591
46	特殊教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	477	13712
47	特殊教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	499	12980
48	特殊教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	492	14271
49	特殊教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	455	15783

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三、天津體育學院師資和院系介紹

天津體育學院成立于1958年8月。當時，根據(jù)中共河北省委“10-15年普及高等教育的方針和適應教育、體育事業(yè)發(fā)展的需要”，并為準備1959年9月在北京舉行的中華人民共和國第一屆運動會，河北省人民委員會決定在河北省省會天津市，由原天津體育學校、石家莊師范學院體育系合并，同時在全省抽調(diào)優(yōu)秀運動員，組建天津體育學院。學院的任務是培養(yǎng)運動員、教練員和部分高中及大學的體育教師及較高級體育專業(yè)人才。時任河北省副省長、天津市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。1967年1月，天津市恢復為中央直轄市；1969年10月,天津體育學院由河北省劃歸天津市管轄。建校初期，學校匯集了一批優(yōu)秀教練員和運動員，具有較高的競技運動水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子籃球、棒球等運動項目成績已位居國內(nèi)前列。在第一屆全運會上，奪得古典式、自由式、中國式三項摔跤冠軍。同時,一批知名專家學者在學校執(zhí)教，如陳家琦、馬喻、牛興華、柴文秀、劉世藩、鄭必達、姚志珍、張春霈、任福興等。學校團泊校區(qū)位于靜海區(qū)團泊新城西區(qū)健康產(chǎn)業(yè)園，占地面積1115.7畝，各類校舍建筑總面積約39.6萬平方米，于2017年11月投入使用。教學科研儀器設備總值1億8千余萬元。學校圖書館新館建筑面積近1.5萬平米，現(xiàn)有紙質(zhì)文獻館藏總量43.2萬冊，紙質(zhì)期刊851種，擁有數(shù)據(jù)庫78個，電子圖書總量400萬余冊。學校已為國家體育和教育戰(zhàn)線培養(yǎng)了3萬余名受到社會歡迎的應用人才，涌現(xiàn)出全國先進工作者、全國優(yōu)秀體育教師、省市勞動模范、國家隊教練員和金牌運動員。學校在群眾體育與全民健身、青少年體質(zhì)普查與評價、運動能量代謝、中國人骨齡發(fā)育標準、體育情報、體育法制建設等領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性工作。學校現(xiàn)有18個本科專業(yè)，涉及教育學、管理學、文學、藝術(shù)學、理學、醫(yī)學6個學科門類。1979年開始招收碩士研究生，1986年獲得碩士學位授予權(quán)，2013年通過立項建設博士學位授權(quán)單位驗收，被國務院學位委員會正式批準為“博士學位授予單位”，體育學一級學科被批準為“博士學位授權(quán)學科”。學校現(xiàn)有全日制在校生6200余人，其中本科生4910人，博士研究生54人，碩士研究生1050人。學校現(xiàn)有教職工562人，專任教師中具有正高級職稱52人，具有副高級職稱94人；專任教師中具有博士學位的86人，具有碩士學位教師175人。入選國家級優(yōu)秀教學團隊1個，天津市優(yōu)秀教學團隊13個，天津市“十二五”教學創(chuàng)新團隊3個。擁有享受國務院政府特殊津貼專家5人，國家教學名師1人，天津市教學名師6人，其他各類省部級人才稱號獲得者14人。學校現(xiàn)有在崗博士研究生導師40人、碩士研究生導師196人。學校不斷強化教學工作的中心地位，實施了深化教學改革、提高教學質(zhì)量的一系列方案和措施，取得了一批標志性成果。2007年，我校體育教育、社會體育、舞蹈學3個專業(yè)分批入選教育部“特色專業(yè)建設點”