2020年天津高考什么時候填報志愿,高考完后一般什么時候填志愿

更新：2023-09-14 01:05:39 高考升學網

高考結束后，很多考生考試放飛自我，完全把自己放松下來。其實高考結束后，還有很多重要的事情需要做，特別是高考志愿填報準備，各個高校數據的查詢，高考分數線預估等相關信息，所以請考生和家長一定要提前做好高考志愿填報的準備，那么天津高考后什么時候填報志愿呢，高考完后一般什么時候填志愿？一起來了解。 2020年天津高考什么時候填報志愿,高考完后一般什么時候填志愿

一、2020年天津高考什么時候填報志愿

往年天津高考志愿填報時間都在高考成績公布后的3-4天開始填報志愿，各個批次志愿填報時間相對穩定，但是2020年天津高考時間及整個錄取招生工作都會推遲一個月，所以2020年天津高考志愿填報時間也會相對于天津高考志愿填報推遲一個月。

下面是天津高考志愿填報的時間規劃，考生和家長可以自行向后推遲一個。

天津高考志愿填報時間已經公布，6月25日至6月29日，考生填報本科批次及以上院校志愿；7月27日至7月29日，考生填報高職(專科)院校志愿。

二、天津高考志愿填報的相關注意事項

天津2020年天津具體志愿填報規劃，官方暫未公布，下面是天津高考志愿設置，僅供大家參考。

01提前本科批次的志愿設置

提前本科批次中招收飛行員院校志愿單獨設置，僅限軍隊招飛定選合格和民航招飛體檢合格的考生填報；航海類院校設置2個順序院校志愿，其他院校設有1個院校志愿，每所院校志愿欄中設有3個專業志愿和1個服從調劑專業志愿。

2020年天津高考什么時候填報志愿,高考完后一般什么時候填志愿

填報軍隊、公安、消防類院校的考生，須參加相應院校組織的面試、體測、政治考核和體檢，時間、地點及面試分數范圍另行通知。

軍隊院校招生分為一類專業、二類專業，一類專業原則上參照特殊類型資格考生最低錄取控制參考線錄取新生，二類專業在普通本科批次控制分數線以上錄取新生。上述兩類專業按規定又細分為指揮類、非指揮類，指揮類專業、非指揮類專業在體檢標準、文化分數要求等方面有所不同，考生報考時需注意區別。

02天津市“農村專項計劃”批次的志愿設置

天津市“農村專項計劃”批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C 3個平行院校志愿，每所院校志愿欄中有3個專業志愿和1個服從調劑專業志愿，僅限具有寧河區、武清區、靜海區、寶坻區和薊州區高中三年學籍和我市戶籍制度改革前的農村戶籍，并且在寧河區、武清區、靜海區、寶坻區和薊州區報名參加今年我市普通高考的考生填報。考生網上填報后，有關考區將匯總相關數據，交由相關部門審核確認，不符合資格的考生，所填報的志愿無效。

三、天津高考志愿填報注意事項

誤區一：一門心思奔名校

一些高考生父母在幫孩子填報志愿時，容易陷入選報“名牌”高校、“在京高校”、“熱門”專業三個誤區，要注意避開。

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。筆者認為，這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會

誤區二：不仔細看招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求

誤區三：忽視梯度的重要性

志愿梯度就是考生填寫院校或者專業志愿的排序。志愿梯度應該包括兩方面的內容：一是院校志愿梯度，對于同一批次的多個院校志愿，其先后順序就是院校志愿梯度;二是專業志愿梯度，對于某一個院校志愿，所允許填報的專業先后順序就是專業志愿梯度。院校志愿梯度可以有多種選擇，關鍵看考生關注的重點是什么。如可以按照院校的熱門程度從高到低排序，也可以按照考生喜好程度從高到低排序

誤區四：專業只看表面不看內涵

考生在填報志愿選擇專業時，要做到知己知彼，不能盲目從眾。從知己來說，就是對自身進行認真剖析，了解自己性格、愛好與潛能。然而，現實中許多考生在填報志愿時，忽視個人興趣潛能，往往跟著感覺走，別人報啥我報啥，好朋友選啥我選啥，犯了盲目從眾的錯誤。正確做法是：在填報志愿前，應認真對自己的性格、興趣、潛能進行剖析。如性格上外向型的孩子，平時喜歡與人交往

高考志愿填報性格測試題

為了幫助考生和家長較為準確地判斷自己最適合就讀的專業，提高高考專業志愿填報的目的性、準確性和針對性，我們以霍華德人格-職業類型匹配的理論為基礎，結合考生的實際心理狀態和高校專業特征，精心編制了一套“職業(專業)人格自測問卷”，幫助同學們在高考填報志愿時，以科學的態度做出專業選擇，從適應個性特征的角度，進行今后職業生涯的規劃，成就一條適合自身發展的道路。

誤區五：憑借名稱選專業

考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

如許多高校都開設材料工程專業，但由于學校的不同，其發展方向有差異，如哈工大材料工程專業實力很強

誤區六：不服從調劑

填報高考志愿時，考生會遇到是否服從調劑的選項。服從調劑一般有兩種情況：一是服從院校調劑，一是服從專業調劑。“院校調劑”，是當你的分數達到了某批次錄取控制分數線，而你所填的各個志愿學校都未錄取你時，如果填了服從院校調劑，即可能被調劑到該批次其他院校;“專業調劑”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，如果你填了同意調劑

誤區七：忽略平行志愿風險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低

誤區八：考生沒有決定權

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途

誤區九：選擇專業時忽略個人興趣愛好

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

我認為考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，

誤區十：高校錄取分數一成不變

“老師，今年學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數，能上你們學校嗎”……在咨詢會上，分數是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了，他們只能告訴家長“錄取分數不是學校決定的，要看考生報考的情況”。