黑龍江職業(yè)學(xué)院天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、黑龍江職業(yè)學(xué)院天津高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年天津高考考生上黑龍江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要187分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10016名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年天津高考綜合(不限)類考生上黑龍江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要128分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9723名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年天津高考綜合(不限)類考生上黑龍江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要136分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9610名，招生錄取人數(shù)為99人;

二、黑龍江職業(yè)學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年黑龍江職業(yè)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	-	�？�	30	187	10016	省政府

2、2021年黑龍江職業(yè)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	不限	�？�	30	128	9723	省政府

3、2020年黑龍江職業(yè)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	不限	專科	99	136	9610	省政府

黑龍江職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江職業(yè)學(xué)院在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江職業(yè)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黑龍江職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黑龍江職業(yè)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江職業(yè)學(xué)院和天津城市職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

黑龍江職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、黑龍江職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江職業(yè)學(xué)院始建于1948年，是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，培養(yǎng)輸送具有家國(guó)情懷、工匠品格、進(jìn)取意識(shí)、卓越追求的高端技術(shù)技能人才，是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大、專業(yè)門(mén)類齊全、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚的綜合性高職院校。學(xué)校坐落于哈爾濱市，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，第一校區(qū)位于南崗區(qū)學(xué)府路，第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。學(xué)校占地面積91.9萬(wàn)平方米，建筑面積36.42萬(wàn)平方米。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。固定資產(chǎn)總值4.21億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.52億元。學(xué)校內(nèi)設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有全日制高職在校生13127人、繼續(xù)教育在校生6311人。緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，現(xiàn)有47個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)19個(gè)，專業(yè)設(shè)置覆蓋三大產(chǎn)業(yè)。擁有國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)精品資源共享課程2門(mén)，省級(jí)精品課18門(mén)。學(xué)校重視師資建設(shè)，關(guān)注教師發(fā)展，涌現(xiàn)出一批省內(nèi)外知名教授和學(xué)科帶頭人。現(xiàn)有專兼職教師914人，其中專任教師607人，教授115人、副教授242人，博士16人、碩士481人，享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼專家2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1名、國(guó)家級(jí)行業(yè)教學(xué)名師10名、省級(jí)優(yōu)秀教師2名、省級(jí)模范教師1名、省級(jí)教學(xué)名師15名，雙師比例達(dá)到82%。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，牽頭成立黑龍江省裝備制造職教集團(tuán)和黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團(tuán)；與哈電集團(tuán)、鳳凰教育、中科招商、九州電氣、哈飛集團(tuán)等知名企業(yè)開(kāi)展深度合作。積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與韓國(guó)中部大學(xué)校、韓國(guó)京畿科學(xué)技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)合作辦學(xué)，國(guó)際影響力不斷加強(qiáng)。七十多年來(lái)，學(xué)校向社會(huì)培養(yǎng)輸送了近30萬(wàn)優(yōu)秀畢業(yè)生；以“重實(shí)踐、重品質(zhì)、重能力”培養(yǎng)塑造人才，形成了“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才特色。學(xué)生在全國(guó)和省市各級(jí)各類職業(yè)技能大賽上屢獲佳績(jī)，省賽和國(guó)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量連續(xù)多年位居省內(nèi)第一位。大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生被中海油、中石油等國(guó)企錄用，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)98.6%，用人單位總體滿意率在98%以上。學(xué)校遵循“自強(qiáng)有為、興業(yè)報(bào)國(guó)”的“龍職”精神，踐行“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”學(xué)校核心價(jià)值理念，全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提升工程”和“繼續(xù)教育強(qiáng)校工程”，深化“成果導(dǎo)向+行動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，取得了豐碩辦學(xué)成果。學(xué)校榮獲國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位、全國(guó)教學(xué)改革先進(jìn)單位、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位、全國(guó)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，躋身全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)教育100強(qiáng)，是全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校、國(guó)家第一批教育信息化試點(diǎn)校、全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)高職�？菩ｉL(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)單位。目前，全校上下正在深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，全面實(shí)施固本鑄魂、改革引領(lǐng)、立德修能、高端服務(wù)、轉(zhuǎn)型筑基五大計(jì)劃，創(chuàng)建類型教育模式，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，創(chuàng)立教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變、辦學(xué)模式轉(zhuǎn)向、辦學(xué)體制轉(zhuǎn)型，著力打造“龍職風(fēng)格、、世界水平”的高職院校！