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    天津高考作文審題立意及解析點(diǎn)評(píng)(附優(yōu)秀范文)

    更新:2023-09-13 07:54:36 高考升學(xué)網(wǎng)

    每年高考如約而至,每年話題總離不開(kāi)高考作文題。也許,我們?cè)缫堰h(yuǎn)離高考戰(zhàn)場(chǎng),但我們總是愿意設(shè)想,若是我們面對(duì)這樣的高考作文題,我們?cè)撊绾未稹O旅媸切【幷淼?023年天津高考作文審題立意及解析點(diǎn)評(píng),供考生及家長(zhǎng)參考。

    天津高考作文審題立意及解析點(diǎn)評(píng)(附優(yōu)秀范文)

    一、2023年天津高考作文題目

    與有肝膽人共事

    從無(wú)字句處讀書(shū)

    一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前,在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián),在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己。品讀此聯(lián),你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)任選角度,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇文章。

    要求:①自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

    二、2023年天津高考作文解析及寫(xiě)作指導(dǎo)

    作文解析

    1.天津卷作文試題符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“立德樹(shù)人,發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能”這一理念,堅(jiān)持立德樹(shù)人,弘揚(yáng)民族精神,融入核心價(jià)值觀。

    2.讓學(xué)生表達(dá)熱愛(ài)中華文明、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情,闡發(fā)熱愛(ài)美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。

    3.考查學(xué)生的、行為準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

    4.還與學(xué)生成長(zhǎng)相聯(lián)系,要求學(xué)生在交友處事和讀書(shū)求知方面勉勵(lì)自己,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生。

    5.材料中提到“在津求學(xué)的青年周恩來(lái)”的做法,讓天津的考生有了地域上和年齡上的貼近感,更容易引起榜樣效應(yīng),產(chǎn)生向先輩學(xué)習(xí)的渴求欲,更能產(chǎn)生共鳴。

    寫(xiě)作指導(dǎo)

    1.命題引導(dǎo)考生關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的使命與擔(dān)當(dāng),考生在寫(xiě)作中正面回應(yīng)命題,闡發(fā)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。

    2.命題要求在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己,考生應(yīng)在作文中體現(xiàn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己人生的規(guī)劃

    3.部編版高中語(yǔ)文必修下的第五單元的單元主題抱負(fù)與使命與第八單元的單元主題責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給我們提供了寫(xiě)作材料。如:第五單元(抱負(fù)與使命)中《與妻書(shū)》篇,林覺(jué)民所體現(xiàn)出國(guó)家大義與浩然正氣。《六國(guó)論》的針砭時(shí)弊,關(guān)注現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)出了社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

    文章內(nèi)容上應(yīng)該層層深入,由個(gè)人到集體再到社會(huì),甚至是國(guó)際關(guān)系。還需把社會(huì)上一些假惡丑的現(xiàn)象與錯(cuò)誤的價(jià)值觀進(jìn)行批判,以體現(xiàn)文章的思辨色彩和哲理性。

    三、天津高考作文優(yōu)秀范文

    華夏青年擔(dān)使命,踔厲奮發(fā)譜新篇

    我們當(dāng)代中國(guó)青年生逢盛世,肩負(fù)重任。如何以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)?以腳步鏗鏘,以心中使命,以肩上擔(dān)當(dāng)。

    眾生蕓蕓皆向上,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,是人生之使命;國(guó)家發(fā)展步入新篇章,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,是民族的使命。使命擔(dān)當(dāng)將自身發(fā)展與國(guó)家振興緊密相連,華夏青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,擔(dān)當(dāng)使命,踔厲奮發(fā)。

    牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),華夏青年用追夢(mèng)的光芒照亮前行的征途。

    我們中國(guó)人從來(lái)不缺擔(dān)當(dāng)使命的民族脊梁。在民族危亡之際,王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”,岳飛“壯志饑餐胡虜肉”,戚繼光“十年驅(qū)馳海色寒”,孫中山“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”……正因如此,今天的中國(guó)才有紅旗下、春風(fēng)里的錦繡山河。在和平年代,擔(dān)當(dāng)使命鑄就強(qiáng)大中華,毛澤東畫(huà)出了上天入海的宏偉藍(lán)圖,黃旭華等科研者們永不言棄、接續(xù)奮斗研制核潛艇,中國(guó)航天人的攻堅(jiān)克難、精益求精,才有“祝融”探火,“羲和”逐日,“天和”遨游星辰。

    踔厲奮發(fā),譜寫(xiě)新篇,國(guó)之棟梁用強(qiáng)大的實(shí)力捍衛(wèi)人民的幸福。

    華枝春滿,天心月圓,華表千年,歷久彌堅(jiān)。從被外國(guó)嘲笑無(wú)法造出核潛艇,到今日的“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”,中國(guó)人擔(dān)當(dāng)使命,踔厲奮發(fā),向世界展現(xiàn)出中國(guó)力量、中國(guó)風(fēng)采。楊潔篪在中美談話中的發(fā)言擲地有聲:“你們沒(méi)有資格在中國(guó)的面前說(shuō),你們從實(shí)力的地位出發(fā)同中國(guó)談話。”孟晚舟在最暖歸途時(shí)發(fā)表感言:“沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó),就沒(méi)有我今天的自由。”這些從容自信的言語(yǔ)背后,是因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國(guó)做后盾。

    大江流日夜,慷慨歌未央。今日之中國(guó), “一帶一路”推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”有機(jī)銜接;新冠疫苗世界共享,彰顯大國(guó)外交;中國(guó)天眼全球開(kāi)放數(shù)據(jù),擔(dān)當(dāng)合作共見(jiàn)宇宙。華夏青年擔(dān)當(dāng)使命,譜寫(xiě)新篇,中國(guó)正一步步突破極限,讓世界為之喝彩。

    親愛(ài)的青年同胞們,我們身份各異,使命同擔(dān),你我隨歷史裹挾浮游至今,卻已翻騰起的浪潮,每一滴水珠都在壯大潮流,折射千陽(yáng)。你我雖年少,但作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,作為中國(guó)夢(mèng)的延續(xù)者,我們?cè)趺茨茏觥皵[爛一族”呢?這不是我們青年該有的模樣!

    橫空大氣排山去,砥柱人間是此峰。國(guó)家因英雄出而強(qiáng),民族因擔(dān)使命而興。如今,世界正面臨百年未有之大變局,作為青年一代,我們更要勇?lián)厝危缲?fù)使命,把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),把個(gè)人夢(mèng)想與中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想融為一體,與國(guó)家共同前行,不失前輩風(fēng)骨,擔(dān)當(dāng)使命,踔厲奮發(fā),執(zhí)書(shū)仗劍,耀我中華!

    一.2023年天津高考作文題目使命與擔(dān)當(dāng)怎么寫(xiě) 附作文點(diǎn)評(píng)及解析

    二.2023年天津高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表格 最新等級(jí)細(xì)則解讀

    三.2023年天津高考作文題目解析及范文(作文怎么寫(xiě)不跑題)

    四.2023年天津高考作文題目尋常煙火是美景怎么寫(xiě)(附滿分范文和審題立意方法)

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    九.今年天津高考作文題目預(yù)測(cè)2023,附歷年天津高考作文題目匯總

    十.2023年天津高考作文題目怎么寫(xiě)如何審題立意,附滿分范文

    十一.2022年天津高考語(yǔ)文作文題目怎么寫(xiě),審題立意附解析

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