我的探索四年級作文1000字

“快來看，這是怎么回事啊！”我們聞聲而來，只見幾只螞蟻圍著一個煙頭轉了幾圈，煙頭就滅了。“太奇怪了！”我邊想邊走回家。

為什么螞蟻能滅火？螞蟻是怎么滅火的？用口水嗎？我被這一團問題搞得頭昏腦漲，理不出頭緒。最后，我決定快刀斬亂麻----做實驗。

在確保安全的情況下，我把煙頭放在路邊，還加了一塊餅干做誘餌。十分鐘后，一隊螞蟻匆匆趕來。我心里暗喜：終于來了！快幫我破解謎團吧！可很快我就失望了：因為前面的螞蟻毫不知情，紛紛撞在煙頭上“壯烈犧牲”了！我不忍心，剛要把煙頭拿開，只見一只螞蟻用觸角碰了碰同伴的尸體，愣在那里，好像不敢相信同伴死去的事實。接著，它用觸角碰了碰后面一個同伴，后面一個同伴又用觸角碰了碰再后面一個同伴……過了一會兒，它們繞過煙頭，開始井然有序地搬運餅干。我心里一陣狂喜：它們應該馬上就回去滅火了吧！可我又失望了，直到餅干被搬完也沒一只螞蟻來滅火。我剛想轉身離開，只見一隊“后續部隊”爬過來，“包圍”住煙頭，很快，煙頭就熄滅了。

我在狂喜過后冷靜下頭腦：等等，這次試驗除了驗證這件事是正確的，還沒什么收獲呢！咦，我好像看到了……呃……螞蟻好像吐出了一些液體啊！口水？惡……不可能啊！我又暈了。結果，我只能去百度上尋找答案。百度顯示：螞蟻會分泌蟻酸，蟻酸可以滅火。我又產生了幾個疑問：蟻酸？是酸性的嗎？為什么蟻酸能滅火？于是我決定再做個試驗。

我費盡心機買到了幾張ph試紙，然后按照上次的步驟放好煙頭和餅干，再在煙頭旁鋪了幾張試紙。過了一會兒，螞蟻“軍隊”迅速爬來。和上次一樣，前幾只螞蟻壯烈犧牲，中間的螞蟻搬運餅干。后續部隊開始滅火了！我的心“砰砰”直跳，睜大眼睛瞪著試紙，生怕一分心錯過任何一個細節。可遺憾的是，后續部隊“淹沒”了試紙。過了幾十秒，螞蟻散開了。我急忙撿起一張試紙查看，只見上面呈現出紅色。啊，蟻酸是酸性的！可我怎么也想不出什么是蟻酸，蟻酸為什么能滅火。于是，我決定求助書本和網絡。

翻開《動物大全》，我看見上面寫：蟻酸的別名是甲酸，它可以從螞蟻和毛蟲的分泌物中提取。接著我向百度求助蟻酸為什么能滅火。可遺憾的是電腦上只顯示：蟻酸中的某種元素滅了火。唉，為什么沒有更詳細的答案呢？我沒學過化學，那答案好像離我有千里之遙啊！

雖然有一個疑問沒有解決，但我還是很開心！讓我們從身邊的小事物開始，多觀察，多思考，多實驗，一起做個科學小達人吧！

作者由看到的一個現象“只見幾只螞蟻圍著一個煙頭轉了幾圈，煙頭就滅了”產生了研究探索的興趣，又是做試驗觀察，又是查書，查電腦，表現了作者細致的觀察能力和勤于思考實踐的精神。作者將探索研究的過程記敘得非常具體詳細，使得內容真實而生動。