吉利學(xué)院的運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉利學(xué)院招生辦官方公布的運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2020年的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37895名；

2、在河南省份2020年的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94118名；

3、在重慶省份2020年的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68889名；

4、在四川省份2020年的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是460分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65473名；

5、在四川省份2020年的吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在171036名；

二、吉利學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
2	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	495	37895
3	(26800元/年)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	469	94118
4	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	444	68889
5	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	460	65473
6	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	443	171036
7	運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-

吉利學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

吉利學(xué)院和青島工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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山西能源學(xué)院和吉利學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院和吉利學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和吉利學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、吉利學(xué)院師資和院系介紹

"吉利學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦普通本科高校，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)于1999年在北京創(chuàng)建，前身為北京吉利大學(xué)。2014年4月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科高校并更名為北京吉利學(xué)院。2014年2月26日，視察首都北京，提出了疏解非首都核心功能戰(zhàn)略。吉利學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)2·26講話精神，努力踐行疏解非首都核心功能戰(zhàn)略,主動(dòng)向有關(guān)部門提請(qǐng)搬遷至成都市辦學(xué)。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大學(xué)的大力支持下，2020年3月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)校整體搬遷至成都市辦學(xué)，更名為吉利學(xué)院。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以，全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)和建設(shè)，努力踐行核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校按照李書福董事長(zhǎng)提出的“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮吉利控股集團(tuán)企業(yè)辦校優(yōu)勢(shì)，著力深化產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。學(xué)校地處成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的橋頭堡-成都東部新區(qū)，地理位置優(yōu)越，毗鄰成簡(jiǎn)快速路、第二繞城高速、廈蓉高速和渝蓉高速；距離天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)30分鐘車程；規(guī)劃建設(shè)中的成都地鐵13號(hào)線在學(xué)校南門設(shè)站，直達(dá)成都市中心。學(xué)校辦學(xué)用地2000畝，規(guī)劃總建筑面積120萬(wàn)方米。按照百年高校的建設(shè)目標(biāo)，秉承人與建筑、自然和諧共生的理念，以規(guī)劃建設(shè)中國(guó)智造的創(chuàng)夢(mèng)校園、五元衡的溫馨校園、共享互通的智慧校園、山水交融的生態(tài)校園的先進(jìn)理念，運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)， 建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化、生態(tài)化的智美校園。學(xué)校不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。以數(shù)字化為引領(lǐng)，聚焦汽車產(chǎn)業(yè)與電子信息產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)與成渝經(jīng)濟(jì)圈和吉利集團(tuán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)。對(duì)接成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈汽車、電子信息兩大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)智能科技專業(yè)集群；發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)、產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)集群；適應(yīng)人民美好生活需要，做特人文藝術(shù)專業(yè)集群。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有汽車工程學(xué)院、智能科技學(xué)院、商學(xué)院、盛寶金融科技學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、航空航天學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院和博雅學(xué)院（通識(shí)教育）、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。設(shè)有車輛工程、新能源汽車工程、數(shù)據(jù)科學(xué)于大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、金融科技、廣播電視編導(dǎo)、表演、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、飛行器制造等40個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建了“六雙”“六融合”人才培養(yǎng)體系，秉承“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)”的校訓(xùn)，構(gòu)建了“520”綜合素質(zhì)教育體系。圍繞學(xué)生理想信念