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西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的金融服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-10-15 21:50:12 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院招生辦官方公布的金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在河北省份2021年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93947名；
2、在河南省份2021年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是309分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在400374名；
3、在貴州省份2020年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在159071名；
4、在甘肅省份2020年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101641名；
5、在青海省份2021年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9470名；
6、在新疆省份2020年的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17283名；
二、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)就讀，第3年在成都校區(qū)就讀)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 292 | 170796 |
| 2 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)就讀，第3年在成都校區(qū)就讀)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 385 | 226831 |
| 3 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 418 | 93947 |
| 4 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 376 | 184964 |
| 5 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 466 | 58189 |
| 6 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 431 | 175987 |
| 7 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 8 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 319 | 237976 |
| 10 | (16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 309 | 400374 |
| 11 | (13000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 311 | 260118 |
| 12 | (13000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 285 | 407091 |
| 13 | (辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽(yáng)校區(qū)；前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 230 | 273807 |
| 14 | (辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽(yáng)校區(qū)；前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 202 | 402877 |
| 15 | (16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽(yáng)校區(qū)；前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (文史類，3年，16000元/年，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 377 | 68554 |
| 18 | (理工類，3年，16000元/年，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 316 | 156284 |
| 19 | (文史類，3年，13000元/年，在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 335 | 76411 |
| 20 | (在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 317 | 153552 |
| 21 | (在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前兩年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 281 | 98588 |
| 22 | (在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前兩年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 277 | 163477 |
| 23 | (理工類，3年，16000元/年，在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (文史類，3年，16000元/年，在綿陽(yáng)校區(qū)辦學(xué)，前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 26 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)。)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 361 | 99510 |
| 31 | (前2年在德陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn):德陽(yáng)校區(qū)。)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 32 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)。)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 56699 |
| 33 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū)。)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 296 | 97446 |
| 34 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 392 | 52611 |
| 35 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)。辦學(xué)地點(diǎn)綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 355 | 99139 |
| 36 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 278 | 69661 |
| 37 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 299 | 108385 |
| 38 | (專業(yè)備注前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 214 | 196400 |
| 39 | (專業(yè)備注前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 171 | 257878 |
| 40 | (綿陽(yáng)校區(qū))(專業(yè)備注前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 195 | 206496 |
| 41 | (專業(yè)備注前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 227 | 255915 |
| 42 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 210 | 200911 |
| 43 | (專業(yè)備注：前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 257 | 250291 |
| 44 | 前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 227 | 277870 |
| 45 | (專業(yè)備注前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 163 | 215206 |
| 46 | (綿陽(yáng)校區(qū))(語(yǔ)種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 438 | 68602 |
| 47 | (綿陽(yáng)校區(qū))(語(yǔ)種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 301 | 180881 |
| 48 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))(語(yǔ)種不限)金融管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 433 | 70255 |
| 49 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))(語(yǔ)種不限)金融管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 354 | 159071 |
| 50 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 220 | 125087 |
| 51 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 230 | 209994 |
| 52 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))(語(yǔ)種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))(語(yǔ)種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 54 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 467 | 60616 |
| 55 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 422 | 101696 |
| 56 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 462 | 55412 |
| 57 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 423 | 103226 |
| 58 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 455 | 58211 |
| 59 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 412 | 102975 |
| 60 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 403 | 116023 |
| 61 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū)，綿陽(yáng)校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 473 | 63481 |
| 62 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 381 | 57423 |
| 64 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 356 | 49316 |
| 65 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 275 | 103065 |
| 66 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 384 | 51697 |
| 67 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 330 | 101641 |
| 68 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 222 | 81848 |
| 69 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 298 | 118440 |
| 70 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 71 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 339 | 9470 |
| 73 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 300 | 21161 |
| 74 | (年收費(fèi)13000元前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 388 | 6685 |
| 75 | (年收費(fèi)13000元前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 322 | 18199 |
| 76 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 359 | 7820 |
| 77 | (前二年在綿陽(yáng)校區(qū)，最后一年在成都校區(qū))金融管理專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 346 | 16798 |
| 78 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 79 | (前2年在綿陽(yáng)校區(qū)，第3年在成都校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 80 | (綿陽(yáng))(語(yǔ)種不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 369 | - |
| 81 | (綿陽(yáng))(語(yǔ)種不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 235 | - |
| 82 | (綿陽(yáng)校區(qū))(語(yǔ)種不限)金融管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 387 | - |
| 83 | (綿陽(yáng)校區(qū))(語(yǔ)種不限)金融管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 206 | - |
| 84 | (綿陽(yáng)校區(qū))(所有專業(yè)最后一年在成都校區(qū)就讀)金融管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 249 | - |
| 85 | (綿陽(yáng)校區(qū))(最后一年在成都校區(qū)就讀)金融管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 331 | - |
| 86 | (語(yǔ)種不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 87 | (語(yǔ)種不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 88 | 金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 89 | 金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 90 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 341 | 17283 |
| 91 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 265 | 43782 |
| 92 | 金融管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 360 | 16136 |
| 93 | 金融管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 318 | 39337 |
| 94 | 金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 95 | 金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院師資和院系介紹
"西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院是經(jīng)教育部(教發(fā)函〔2006〕81號(hào))批準(zhǔn)，將西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的涪江校區(qū)進(jìn)行整體置換，并完整繼承了原西南財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)學(xué)院的全部師資和管理隊(duì)伍、辦學(xué)理念、圖書資料、教學(xué)設(shè)備、校園建筑及生活設(shè)施等而設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)校先后獲得“中國(guó)最具辦學(xué)獨(dú)立學(xué)院”、“亞太區(qū)最具發(fā)展?jié)摿ζ放圃盒！薄ⅰ爸袊?guó)設(shè)計(jì)教育成果獎(jiǎng)”、“21世紀(jì)中國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校”、“十大民辦獨(dú)立學(xué)院”、“亞太十大教育創(chuàng)新示范基地”、“最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力本科院校”、“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀本科院校”、“中國(guó)服務(wù)外包教育機(jī)構(gòu)最佳實(shí)踐十強(qiáng)”、騰訊教育“2020年度綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”、四川省川西北高校安全保衛(wèi)工作“安校園”先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、四川省文明校園、四川省教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位、四川省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2017年2月，學(xué)校通過(guò)了ISO9001:2008認(rèn)證審核，成為獲得國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證的高等院校。在中國(guó)校友會(huì)最新排名中，學(xué)校位列中國(guó)獨(dú)立學(xué)院第15名，中國(guó)財(cái)經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院第2名。學(xué)校現(xiàn)有成都、德陽(yáng)、綿陽(yáng)三地四個(gè)校區(qū)，占地面積1909畝。成都校區(qū)分為成都東區(qū)和成都西區(qū)，均位于成都市成華區(qū)東三環(huán)路二段龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城內(nèi)；德陽(yáng)校區(qū)位于德陽(yáng)市羅江區(qū)高速公路出口附；綿陽(yáng)校區(qū)坐落在中國(guó)科技城，四川省第二大城市——綿陽(yáng)市。高鐵40分鐘串聯(lián)成德綿四校區(qū)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、科研、體育運(yùn)動(dòng)和后勤生活設(shè)施，教學(xué)場(chǎng)地充足，設(shè)施先進(jìn)齊全，學(xué)生住宿條件優(yōu)良。學(xué)校建有各類現(xiàn)代化多媒體教室500余間；圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書150萬(wàn)冊(cè)，電子圖書119余萬(wàn)冊(cè)，計(jì)算機(jī)5767臺(tái)，實(shí)驗(yàn)大樓教學(xué)儀器設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，可滿足28000余名學(xué)生的上機(jī)實(shí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求；主干千兆的校園網(wǎng)絡(luò)延伸到了每個(gè)教室、每間學(xué)生宿舍和實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)桌面，網(wǎng)上教學(xué)、科研資源豐富；各類體育設(shè)施、設(shè)備完善，有標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場(chǎng)、塑膠跑道田徑場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠排球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠網(wǎng)球場(chǎng)以及標(biāo)準(zhǔn)游泳池等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。學(xué)校充分依托西南財(cái)經(jīng)大學(xué)90余年的優(yōu)良教育品牌，秉承高規(guī)格、高起點(diǎn)的辦學(xué)理念，以“崇文尚武、敏思踐行”為校訓(xùn)，以“一個(gè)頭腦（國(guó)際視野、創(chuàng)新思維），兩個(gè)工具（財(cái)經(jīng)管理和信息技術(shù)），三個(gè)慣（自信、自律、自學(xué)），四項(xiàng)品質(zhì)（忠孝、廉恥、誠(chéng)信、勤奮）”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持國(guó)際化、信息化和產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路，不斷深化“一個(gè)頭腦、兩個(gè)工具”“狩獵場(chǎng)理論”“多元智能理論”等辦學(xué)理念與人才培養(yǎng)模式的有機(jī)融合，形成了以“學(xué)生職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，綜合能力提升為主線，知識(shí)學(xué)習(xí)為載體”為人才培養(yǎng)指導(dǎo)。學(xué)校立足于經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，充分利用信息技術(shù)手段改造傳統(tǒng)專業(yè)，全面推進(jìn)新文科建設(shè)，大力發(fā)展新工科專業(yè)，積極開設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生急需專業(yè)，不斷推動(dòng)專業(yè)的交叉、集成與創(chuàng)新，形成了
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