成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

更新：2023-09-18 18:58:48 高考升學(xué)網(wǎng)

高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲，又到了一年一度的新生入學(xué)季，作為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生的你，是否也對即將到來的成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生宿舍條件幾人間

我們的住宿環(huán)境安全、友善，我們將盡力保證你對自己的新居感到滿意。并為你提供多種選擇的住宿條件。遵守學(xué)生公寓的管理規(guī)定是你的義務(wù)，公寓的秩序需要我們大家來維持，因?yàn)閷W(xué)生公寓實(shí)行的是統(tǒng)一作息時(shí)間。晚上公寓服務(wù)員會來檢查你是否按時(shí)回宿舍住宿。為了你的安全，我們建議你在每天晚上22：00之前回到寢室，如果你有特殊的事情可能會晚歸，你一定要事先告知公寓服務(wù)員，因?yàn)樗麄儠䲟?dān)心你的。

二、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)校區(qū)介紹

上世紀(jì)80年代，川劇藝術(shù)為學(xué)校創(chuàng)辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁，為實(shí)現(xiàn)老一輩革命家鄧小平同志“辦一所藝術(shù)大學(xué)，把藝術(shù)還給人民”的囑托，余開源在1999年成立了四川開元藝術(shù)學(xué)院。其后，又分別與四川美術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)合作辦學(xué)，建立了四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，開展全日制普通本、專科藝術(shù)人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，正式組建全日制普通學(xué)歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院；2018年12月18日，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校，暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）；2019年5月27日，教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。歷經(jīng)近20年的開拓奮進(jìn)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才，被譽(yù)為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計(jì)師的搖籃。

學(xué)校以“巴蜀文化的創(chuàng)新與傳承”為長期發(fā)展的基本定位，以服務(wù)四川建設(shè)“文化強(qiáng)省”戰(zhàn)略目標(biāo)為發(fā)展任務(wù)，立足成都、服務(wù)四川、輻射西南，面向區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市化建設(shè)發(fā)展，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和藝術(shù)素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市化建設(shè)和現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)第一線需要的高層次職業(yè)技能型人才。

學(xué)校貫徹“一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。”的重要指示，將藝術(shù)與生活和諧統(tǒng)一，讓每一個(gè)學(xué)生增強(qiáng)對中華文化的自信。一大批文化底蘊(yùn)深厚、藝術(shù)造詣高的專家教授帶領(lǐng)學(xué)生們暢游藝海，培育大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

一批教授專家和非遺傳承人領(lǐng)銜的師資隊(duì)伍，是成藝不斷發(fā)展的文化核心競爭力。建校初期，學(xué)校的創(chuàng)始人、著名表演藝術(shù)家、一級演員、“川劇”非遺國家級代表性傳承人余開源就禮聘著名電影藝術(shù)家謝晉出任學(xué)院首任校長，先后還聘請了知名高等教育專家冉昌光教授、刁純志教授擔(dān)任學(xué)校執(zhí)行校長。學(xué)校現(xiàn)有教職工1000余人；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占總?cè)藬?shù)30%以上，有國家級省市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人4人。