一、2020年四川高考成績查詢的報告編號帳號密碼是什么

四川高考成績查詢的報告編號帳號一般是考生的準考證號或者身份證號，考生如果忘記可以兩個都試一試，考生忘記登錄密碼，有兩條途徑可以重新獲取：

1、憑個人身份證及準考證到區招生辦恢復初始密碼，并盡快修改；

2、是點擊系統登錄頁面“忘記密碼”功能，通過密碼保護問題恢復密碼或通過發送短信驗證碼到報名信息中所填手機號碼的方式恢復初始密碼。

二、四川高考成績查詢的方法有哪些

2020年四川高考成績查詢的方法有好幾種，可以選擇其中一種，只要能最快查到自己的高考分數即可。各省市高考查分方式不同，但都大同小異。

1、第一種方法就是去本省考試院官網查詢，官網都會有查分入口，只要輸入準考證號或身份證號以及考生姓名，就能查到高考成績;

2、第二種方法是手機短信查分，發送“xx”到一個號碼就能查分，這個號碼各省不同;

3、第三種是打電話查分，當然也需要知道本省查分電話號碼。

三、四川高考成績公布查詢最新新聞

據四川發布消息，7月8日，從四川省教育考試院獲悉，按照今年我省普通高校招生考試工作進程，從7月9日起將進入評卷階段，預計7月23日公布考生成績和各批次錄取控制分數線，8月初至9月中下旬開展招生錄取工作。

據了解，7月8日下午5時，我省2020年普通高校招生‌全國統一考試圓滿結束。今年我省普通高考報名67.49萬人，高職單招已提前錄取14.86萬人，參加這次7-8日全國統一高考的考生共52.63萬人。全省175個考區、337個考點、1.78萬個考場秩序井然，各地考試組織工作穩有序，實現了“安高考、健康高考、溫馨高考”的目標任務。

01

Q:

網上評卷是怎樣進行的？

A:

網上評卷，即考生答題卡由掃描儀掃入計算機存儲，計算機按照題目類型切割為題塊（客觀題自動評分），輸入評卷系統，由設在評卷場的服務器隨機分配給評卷教師。

每道題均由兩名教師分別評分，每位評卷教師根據自己的證件號和密碼進入閱卷系統，負責評閱分配的題目，打分后提交。掃描后，在整個閱卷過程中，閱卷人看不到任何關于考生的個人信息。

02

Q:

網上評卷的優勢在哪里？

A:

與傳統評卷形式相比，網上評卷的優勢主要體現在：

一是多評機制、結果公。考生答題電子圖片由網上評卷系統按題組隨機分發給評卷員評閱，每個考生的答題電子圖片至少由兩名不同的評卷員評閱。

二是提高效率、確保準確。實施網上評卷方式后，取消了人工登分、統分的環節，評卷工作結束后，系統自動匯總生成每位考生各科目成績，實現成績匯總零失誤。

三是圖片加密、等公正。考生答題圖片在掃描過程中進行加密處理。評卷過程中，評卷員只能看到本題組的電子圖片，無法了解被評的電子圖片是誰的。

四是加強管理、實時控制。系統實時監控每一位評卷員的評卷質量，確保閱卷的尺度前后一致、科學規范。

03

Q:

我省普通高考評卷是如何組織的？

A:

我省高考評卷工作在省招考委的統一領導下進行，省成立評卷工作領導組，負責統一領導、管理、協調評卷工作。

04

Q:

評卷員怎么選聘？

A:

依照教育部規定，我省嚴格按條件和程序選聘了評卷指導委員、學科評卷組組長、題組組長、評卷員等各類人員。各科評卷教師都來自中學或高校在編在崗教師，并且要求熟悉學科教學、考試內容，具備計算機操作基本技能，政治好，組織紀律性強，并且無直系親屬或利害關系人參加今年考試。對于評閱分值較大、主觀性強的，如作文、論述題、計算解答題、實驗題等題型的評卷教師則還要具備相關條件：中學教師必須是連續任教三年以上并具有中級及以上職稱的高中專任教師；高校教師必須有相關學科三年以上教學、教研經驗和一定的評卷經驗，具有中級及以上職稱。對于客觀性強、答案唯一的題目，遴選了少量有“助教、助研、助管”經歷的本學科在讀研究生參加。而對學科評卷組組長則要求由具有七年以上教學、教研經驗，具有副教授及以上職稱的本科高校教師擔任。

05

Q:

評分標準是如何制訂的？在評卷過程中怎樣執行？

A:

為了確保評分標準的統一和規范，我省制訂并嚴格執行了評卷相關規程。按照教育部要求，我省在部頒參考答案和評分參考的基礎上，由專家組制訂評分細則初稿，并抽取足夠樣卷，組織本學科全體評卷員進行試評，再結合試評情況進一步完善確定評分細則。過程中實行全員培訓，統一尺度。樣卷是隨機抽取的，在統一尺度的前提下，正式開始對全省所有考生試卷進行評閱給分，并自始至終堅持不偏寬、不偏嚴，一把尺子量到底，同時嚴格控制評卷進度。客觀題評分標準按部頒參考答案制訂和執行。

06

Q:

四川師范大學評卷場在組織管理上有哪些具體措施？

A:

四川師范大學評卷場設立于1977年，目前已連續44年45次（2008年2次）圓滿完成了四川省普通高考相關科目的評卷工作。今年，我校在評卷組織管理主要體現在三個方面：

一是領導重視，組織有力。學校成立以校黨委書記、校長為組長的評卷工作領導組，統一組織領導。今年設了9個工作小組，各工作小組分工負責，團結協作，修訂完善評卷工作方案和各項工作制度，每一項工作都堅持做到責任到人，任務到崗，確保評卷場工作評卷工作順利地開展。

二是方案詳實，措施到位。學校根據省教育考試院的文件要求，制定了詳實的評卷場工作方案，每一項工作，每一個環節，每一個崗位，每一個責任人都在工作方案中作了明確的規定，在今年的工作方案中，我們制定了涉及學校14個部門的多條細化工作要求，羅列了完成的內容，指明了完成的時間，明確了責任人員，確保各項準備工作按時保質保量的完成。與此同時我們還制定了“疫情防控實施方案及應急響應預案”“交通、治安安全工作預案”“食品安全工作預案”等工作預案，明確處置此類突發事件的工作責任和要求，快速反應，快速處置，不影響評卷工作的順利進行。

三是保障有力，壓實責任。學校高度重視評卷場的文化氛圍、功能設施、規章制度、保障服務的建設。今年我們在評卷場醒目位置懸掛有關評卷工作要求的標語、警語，各項規章制度均上墻，營造嚴肅認真、公公正、科學規范的評卷工作氛圍，以增強評卷教師和工作人員的責任感和榮譽感。同時，精心做好評卷人員的各項保障服務，提供交通方便、環境舒適、安全衛生的住宿等措施，為評卷人員提供安全便捷的工作和生活條件，確保評卷工作高質量按期完成。

07

Q:

在評卷開始前，評卷場采取了哪些措施確保評卷質量？

A:

7月10日，評卷場在收到部分掃描的試卷后，各學科先是組織指導委員和骨干教師認真研究和制定評分標準、細化評分細則，接著組織評卷教師熟悉試題、答案、評分標準、評分細則和網上評卷系統操作培訓。在評卷前，對全體評卷員及有關評卷工作人員進行了保密教育、警示教育和評卷規則、評卷程序的培訓。培訓結束后還組織了考核，評卷教師考核合格才能準予參與評卷。正式評卷前，還要求進行試評，通過試評，全面了解考生答題情況，完善評分細則和標準；通過自評，督促評卷教師熟練掌握評分標準，以保證評卷質量的穩定性。

08

Q:

如何在評卷中控制誤差？如何進行質量控制管理？

A:

網上評卷誤差控制系統和質量控制管理系統，是保證評卷質量的重要機制。評分過程中，當雙評差值小于設定閾值（兩名評卷員評分差值允許的最大范圍）時，以兩位評卷員的評分均值作為該題的得分。當雙評差值達到或超過閾值時，由系統自動將該題隨機分發給第三位評卷員評分。若三評后仍達到或超過閾值，則由系統自動提交學科組，由學科組長組織專家進行仲裁給分，并以此作為該題的最終得分。

運用網上評卷質量控制管理系統為學科質檢組、學科組長、題組組長等提供評分結果的動態監測參數、評估、統計等質量監控指標，對評卷全程實施實時監控，對評卷質量進行有效控制。通過質量控制管理系統，有效掌控評卷進度、發現并糾正掌握評分標準偏寬或偏嚴、打保險分、評卷穩定性問題等。

今年我省普通高考評卷工作仍在四川師范大學、西華師范大學和成都師范學院進行，四川師范大學承擔普通高考語文、數學、文科綜合，對口招生考試的語文、數學、專業綜合，一類模式高考英語外的各科以及二類模式藏語文、彝語文科目主觀題的評閱任務；西華師范大學承擔理科綜合、外語、對口招生考試的英語和一類模式高考英語等科目主觀題的評閱任務，成都師范學院承擔答題卡掃描和客觀題評閱任務。今年我省共遴選3000名高考評卷教師和500多名工作人員參與評卷工作。