一、陜西師范大學(xué)四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上陜西師范大學(xué)(定向)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要578分，對應(yīng)的最低錄取位次為30729名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年四川高考理科類考生上陜西師范大學(xué)(定向)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要593分，對應(yīng)的最低錄取位次為24441名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年四川高考文科類考生上陜西師范大學(xué)(定向)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要568分，對應(yīng)的最低錄取位次為7311名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年四川高考文科類考生上陜西師范大學(xué)(定向)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分，對應(yīng)的最低錄取位次為15460名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、陜西師范大學(xué)在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年陜西師范大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本一	2	578	30729	教育部
四川	2022	文科	本一	4	568	7311	教育部

2、2021年陜西師范大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本一	2	593	24441	教育部
四川	2021	文科	本一	6	547	15460	教育部

陜西師范大學(xué)和中國藥科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

陜西師范大學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西師范大學(xué)上海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西安交通大學(xué)和陜西師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱工業(yè)大學(xué)和陜西師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

暨南大學(xué)和陜西師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

陜西師范大學(xué)在遼寧高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

陜西師范大學(xué)和大連外國語大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

陜西師范大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))和陜西師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

陜西師范大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

同濟大學(xué)和陜西師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、陜西師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

陜西師范大學(xué)是教育部直屬、世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為“教師的搖籃”。學(xué)校前身是1944年成立的陜西省立師范專科學(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并，定名為陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬。建校70多年來，學(xué)校秉承“西部紅燭精神”和“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足西部，服務(wù)全國，已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學(xué)，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生47.1萬余人，形成了“抱道不曲、擁書自雄”的學(xué)風(fēng)和“淳厚博雅、知行合一”的校風(fēng)。現(xiàn)任黨委書記李忠軍教授，校長游旭群教授。學(xué)校位于古都西安，占地面積2800余畝，建有長安、雁塔兩個校區(qū)。長安校區(qū)是學(xué)校的主校區(qū)，主要承擔(dān)本科三、四年級和研究生的教育培養(yǎng)任務(wù)；雁塔校區(qū)主要承擔(dān)本科一、二年級基礎(chǔ)課和通識課教學(xué)以及教師教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、教師干部培訓(xùn)、留學(xué)生教育等任務(wù)。長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏，雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀。學(xué)校先后被教育部、陜西省人民政府授予“文明校園”稱號。學(xué)校設(shè)有研究生院和21個學(xué)院（部）、1個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心和民族教育學(xué)院（預(yù)科教育），有70個本科專業(yè)，36個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，18個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；有1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（教育博士）和19個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。設(shè)有18個博士后科研流動站。有國家重點學(xué)科4個，4篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，7篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文，90篇博士論文入選陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，1篇博士論文入選全國優(yōu)秀教育博士專業(yè)學(xué)位論文，16篇碩士論文入選全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文；有國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個，國家級教學(xué)團隊3個,教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地3個，國家工程實驗室1個，國家級實驗教學(xué)示范中心4個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，教育部人文社會科學(xué)研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究中心4個，教育部教育立法研究基地1個，國家體育總局體育社會學(xué)重點研究基地1個，國家民委民族理論政策研究基地1個，國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心1個，國家民委中華民族共同體研究基地1個，全國婦聯(lián)重點研究基地1個，國家旅游局研究基地1個，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個，教育部重點實驗室和工程研究中心5個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部研發(fā)專業(yè)中心1個，陜西省重點實驗室和工程技術(shù)研究中心等 26個，陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個，陜西省重點理論體系研究中心1個，陜西省重點輿情信息研究中心1個，陜西省政治工作重點研究基地1個，陜西省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地6個，陜西省教學(xué)團隊29個,陜西省實驗教學(xué)示范中心18個，陜西省虛擬仿真實驗教學(xué)中心5個，陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站5個，各類研究中心（所）80余個。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育學(xué)院、教師干部培訓(xùn)學(xué)院等辦學(xué)機構(gòu)，此外，還設(shè)有教育部西北高師師資培訓(xùn)中心、教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、陜西省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心、陜西省教師教育指導(dǎo)中心和陜西省干部教育培訓(xùn)基地，以及中國唐史學(xué)會、中國古都學(xué)會等幾十個學(xué)術(shù)團體和學(xué)術(shù)機構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有教師1980余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的95.3%，其中具有博士學(xué)位的占75.6%，教師中有教授590余人，副教授810余人。雙聘院士8人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人，國家級特聘教授16人，國家百千萬人才工程入選者9人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國家級教學(xué)名師2人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者5人，文化名家暨“四個一批”人才4人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者41人，陜西省“三秦學(xué)者創(chuàng)新團隊”5個，陜西省“三秦學(xué)者”2人，陜西省有突出貢獻(xiàn)專家、省“三五”人才、省重點領(lǐng)域頂尖人才、省宣傳文化系統(tǒng)“六個一批”人才、省級教學(xué)名師、省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等人才計劃入選者56人，省科技新星、省高校人文社會科學(xué)青年英才支持計劃、省百名青年文學(xué)藝術(shù)家扶持計劃、省普通高校青年杰出人才支持計劃等人才計劃入選者53人。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生17766人，研究生20233人（其中全日制研究生9609人，非全日制研究生10624人），各類留學(xué)生808人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生48000余人。長期以來，學(xué)校以質(zhì)量為生命線，狠抓教學(xué)管理和改革，取得顯著成效。年來，共獲國家級教學(xué)成果獎18項，省級教學(xué)成果獎183項；11個專業(yè)被評為國家專業(yè)，22個專業(yè)被評為省級專業(yè)；11個專業(yè)被確立為省級綜合改革試點專業(yè)；27個專業(yè)被確定為國家級一流專業(yè)建設(shè)點，7個專業(yè)被確定為省級一流專業(yè)建設(shè)點；2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，18個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；