一、喀什大學(xué)四川高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年四川高考理科類(lèi)考生上喀什大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要466分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139082名，招生錄取人數(shù)為232人;

2、2021年四川高考理科類(lèi)考生上喀什大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139158名，招生錄取人數(shù)為206人;

3、2020年四川高考理科類(lèi)考生上喀什大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為135798名，招生錄取人數(shù)為153人;

4、2022年四川高考文科類(lèi)考生上喀什大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要512分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35591名，招生錄取人數(shù)為123人;

5、2021年四川高考文科類(lèi)考生上喀什大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37206名，招生錄取人數(shù)為110人;

二、喀什大學(xué)在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年喀什大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	232	466	139082	省政府
四川	2022	文科	本二	123	512	35591	省政府

2、2021年喀什大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本二	206	468	139158	省政府
四川	2021	文科	本二	110	511	37206	省政府

3、2020年喀什大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	153	477	135798	省政府
四川	2020	文科	本二	89	493	38123	省政府

喀什大學(xué)和首都師范大學(xué)科德學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

喀什大學(xué)和長(zhǎng)春人文學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

山西工學(xué)院和喀什大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

喀什大學(xué)和江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

喀什大學(xué)和中南林業(yè)科技大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

喀什大學(xué)和長(zhǎng)春工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

喀什大學(xué)在遼寧高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

喀什大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年喀什大學(xué)高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)網(wǎng)址入口

喀什大學(xué)在河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2023最低位次排名

2023年喀什大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢(xún)

喀什大學(xué)和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、喀什大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

喀什大學(xué)坐落于中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國(guó)、一路連歐亞”之稱(chēng)的喀什，是祖國(guó)最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年，前身為喀什師范專(zhuān)科學(xué)校，從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專(zhuān)科學(xué)校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校，更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格，開(kāi)始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水評(píng)估中取得了優(yōu)秀成績(jī)。2012年，被列為中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月，更名為喀什大學(xué)。2016年6月，被確定為全國(guó)100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)；2014年，中國(guó)語(yǔ)系被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位，55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）：其中，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)23個(gè)，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)32個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)、有2個(gè)自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工1255人，其中專(zhuān)任教師804人。專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人，占專(zhuān)任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱(chēng)的教師313人，占專(zhuān)任教師的38.93%。 學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺(tái)和新泉2個(gè)校區(qū)，占地面積166.07萬(wàn)方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境舒適。圖書(shū)館總面積5.3萬(wàn)方米，藏書(shū)138萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)70萬(wàn)種，訂購(gòu)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫(kù)13個(gè)，形成包含紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、電子圖書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)等多類(lèi)型、多載體的館藏資源體系；校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，能夠滿(mǎn)足信息化時(shí)代人才培養(yǎng)需要；教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元，擁有完善的較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施，滿(mǎn)足教育教學(xué)所需，全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來(lái)，學(xué)校在、國(guó)務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下，在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在對(duì)口援疆省市的關(guān)心愛(ài)護(hù)和大力支持下，學(xué)校秉承“胡楊般堅(jiān)韌、紅燭般奉獻(xiàn)”的大學(xué)精神、凝練了“和諧包容、勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，形成了“以穩(wěn)定為前提，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，不僅為新疆基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻(xiàn)，也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)，鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化，堅(jiān)持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，共培養(yǎng)了10萬(wàn)余名具有良好品德修養(yǎng)和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。 面對(duì)歷史的重任，喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，聚焦新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域鮮明、教師教育優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系完善，在周邊具有影響力的多科性、應(yīng)用型大學(xué)，為新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。