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    上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和宿舍條件好不好

    更新:2023-09-18 15:32:50 高考升學(xué)網(wǎng)

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    上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

    1.上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況


    上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shanghai Bangde College),位于中國(guó)上海,創(chuàng)辦于1998年,是一所經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立并經(jīng)國(guó)家教育部備案的普通高等學(xué)校,在全國(guó)招收計(jì)劃內(nèi)的全日制學(xué)生,頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的大學(xué)專科文憑。2016年8月,入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
    學(xué)校設(shè)有華誼兄弟藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(內(nèi)設(shè)洲際酒店集團(tuán)英才培養(yǎng)學(xué)院)、國(guó)際交流與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院四個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)20個(gè)專業(yè),在校學(xué)生3000余人;學(xué)校擁有一支適應(yīng)高職教育的“雙師型”專兼職教師隊(duì)伍,以及來(lái)自美、澳、日、西等國(guó)多語(yǔ)種外教隊(duì)伍;各專業(yè)主任均是具有行業(yè)影響力的正、副教授;學(xué)校有四個(gè)專業(yè)評(píng)為上海市教委重點(diǎn)專業(yè),三門(mén)課程評(píng)選為上海市精品課程,九門(mén)課程定為校級(jí)精品課程;在學(xué)校內(nèi)建立七個(gè)上海市教委高職教學(xué)高地,五個(gè)在建教學(xué)高地,每個(gè)專業(yè)均有2個(gè)以上穩(wěn)定的校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;引進(jìn)上海市教委、上海市人力資源和社會(huì)保障局等五個(gè)部門(mén)聯(lián)合推出的校企合作高級(jí)職業(yè)技能考證項(xiàng)目。學(xué)校辦學(xué)至今,整體均就業(yè)率在95%以上,年來(lái)就業(yè)率高達(dá)98%以上,名列上海市同類院校前茅。
    2012年,學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”,切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展與行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué),不斷深化教學(xué)改革,努力提高教育質(zhì)量,提出了把學(xué)校建成一所以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才為主,以“質(zhì)量、、精致”為標(biāo)志的民辦品牌高等職業(yè)學(xué)院的新目標(biāo)。

    2.上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

    教師230余人,教師中具有高級(jí)職稱占40%以上,中青年教師中碩士以上占40%。學(xué)院擁有健全的教學(xué)工作委員會(huì)和各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),各專業(yè)主任均為教授,并擁有一支英、韓、日、法、西、阿、德等語(yǔ)種的外籍教師隊(duì)伍。
    上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有獨(dú)立校區(qū),占地兩百畝,建筑面積69400多方米。擁有教學(xué)大樓、外語(yǔ)教學(xué)樓、藝術(shù)教學(xué)大樓、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、語(yǔ)音室;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、柔道館、乒乓館和籃、足、排、網(wǎng)球場(chǎng)。有公寓式學(xué)生宿舍、食堂、浴室、超市、書(shū)店等。校園樹(shù)木成蔭,環(huán)境清靜,交通便捷(2007年地鐵7號(hào)線通到學(xué)院旁邊)。

    3.上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評(píng)價(jià)


    有點(diǎn)破舊,不過(guò)師資還行,設(shè)施全:圖書(shū)館,實(shí)訓(xùn)室等。
    環(huán)境略微差點(diǎn)。不過(guò)師資力量還可以把。具體的你還需到學(xué)校親自考究考究
    嗯,管理方面還行,如果說(shuō)辦學(xué)歷史的話,或許可以參考下長(zhǎng)寧科技學(xué)校的。
    環(huán)境各方面好像還不錯(cuò)的,學(xué)習(xí)氛圍的話聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)寧科技學(xué)院的做的挺不錯(cuò)的,管理方面比較嚴(yán)格。
    學(xué)校師資主要來(lái)自本科大學(xué)老師,或者兼職教授,或者教授講師等。學(xué)校整體環(huán)境還行,就拿宿舍來(lái)說(shuō)吧,采用4人間,室內(nèi)擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,淋浴室,寬帶,飲水機(jī),熱水器,空調(diào)等。參考周邊的公立學(xué)校亦不過(guò)無(wú)此,雖說(shuō)沒(méi)有人家上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公立院校辦學(xué)歷史久,不過(guò)專業(yè)技術(shù)能力方面區(qū)別不大,畢竟學(xué)校只是一個(gè)橋梁,關(guān)鍵在于自己努力程度。學(xué)校總的來(lái)說(shuō)比較理想化,相對(duì)的讀書(shū)氛圍比較濃厚,挺適合學(xué)習(xí)的。
    這個(gè)其實(shí)具了解目前正針對(duì)三校生,高中生考試,比起通過(guò)率提高了。學(xué)校屬于民辦大專院校,學(xué)校整體環(huán)境還行,設(shè)施全面:圖書(shū)館,操場(chǎng)等。學(xué)校宿舍環(huán)境4人間,與公辦院校無(wú)處一則類似上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦院校。當(dāng)然學(xué)校僅供參考,關(guān)鍵在于自己努力程度,時(shí)的成績(jī)好與壞關(guān)鍵于自身修養(yǎng),學(xué)校讀書(shū)氛圍濃,這個(gè)分?jǐn)?shù)在上海地區(qū)還可以,堅(jiān)信沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗者,只有不努力奮斗的學(xué)者。
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    根據(jù)個(gè)人的能力選擇一個(gè)學(xué)校是好,倘若能考上好點(diǎn)的學(xué)校呢,可以不參考職業(yè)學(xué)校了,不是說(shuō)職業(yè)學(xué)校不好,讀書(shū)嘛關(guān)鍵在于努力。學(xué)校以事實(shí)求是,敢于創(chuàng)新為宗旨,參考周邊的公立學(xué)院區(qū)別不大,上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等。師資類似,主要來(lái)自本科大學(xué)講師,或者兼職教授等。宿舍管的嚴(yán) ,晚上10點(diǎn)之后大門(mén)關(guān)了,或者給予學(xué)生警告。現(xiàn)在的社會(huì)能學(xué)到技術(shù)重要點(diǎn),所以有時(shí)候不能急躁,倘若自己是金子的話,會(huì)有發(fā)光的時(shí)刻,只是時(shí)間問(wèn)題。
    根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)學(xué)校是好,讀書(shū)嘛不外乎自己努力程度,輕易評(píng)定一個(gè)學(xué)校固然難以抉擇。學(xué)校整體環(huán)境還行,像宿舍4人間,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,寬帶,飲水機(jī),熱水器等。怎么說(shuō)呢畢竟沒(méi)有像人家長(zhǎng)寧以護(hù)理學(xué),金融類,藝術(shù)類專業(yè)為主,辦學(xué)歷史久。當(dāng)然目前就業(yè)方面沒(méi)有一定的技能難以讓人信服,素以網(wǎng)上很多人說(shuō)學(xué)校怎么怎么不好,負(fù)面比較多,其實(shí)學(xué)校只是一個(gè)橋梁,關(guān)鍵是自己怎么看待一個(gè)學(xué)校,看待自己的成績(jī)。
    根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)學(xué)校是好,讀書(shū)嘛不外乎自己努力程度,輕易評(píng)定一個(gè)學(xué)校固然難以抉擇。學(xué)校整體環(huán)境還行,像宿舍4人間,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,寬帶,飲水機(jī),熱水器等。怎么說(shuō)呢畢竟沒(méi)有像人家長(zhǎng)寧以護(hù)理學(xué),金融類,藝術(shù)類專業(yè)為主,辦學(xué)歷史久。當(dāng)然目前就業(yè)方面沒(méi)有一定的技能難以讓人信服,素以網(wǎng)上很多人說(shuō)學(xué)校怎么怎么不好,負(fù)面比較多,其實(shí)學(xué)校只是一個(gè)橋梁,關(guān)鍵是自己怎么看待一個(gè)學(xué)校,看待自己的成績(jī)。
    具網(wǎng)上了解學(xué)校師資還行,擁有本科大學(xué)老師,或者兼職教授等。學(xué)校整體環(huán)境還行,宿舍方面,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,淋浴室,空調(diào),飲水機(jī),熱水器等。參考周邊的公立學(xué)院確實(shí)有點(diǎn)距離,上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等。雖然 沒(méi)有人家辦學(xué)歷史久,但足以給予學(xué)生一個(gè)臺(tái)。學(xué)校管理只是一個(gè)方面,關(guān)鍵在于自己的努力程度。
    網(wǎng)上的那種話語(yǔ)有時(shí)候說(shuō)的不夠全面,學(xué)校是民辦的比不過(guò)一些本科大學(xué)技能是比較好的,并不是說(shuō)一個(gè)學(xué)校怎么樣就一樣是本科大學(xué)好,也并不是說(shuō)(上海)長(zhǎng)寧(科技職業(yè))學(xué)院沒(méi)有區(qū)別只是分?jǐn)?shù)低,要求比較低主要看個(gè)人怎么選。
    學(xué)校師資主要來(lái)自本科大學(xué)老師,或者兼職教授,或者教授講師等。學(xué)校整體環(huán)境還行,就拿宿舍來(lái)說(shuō)吧,采用4人間,室內(nèi)擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,淋浴室,寬帶,飲水機(jī),熱水器,空調(diào)等。參考周邊的公立學(xué)校亦不過(guò)無(wú)此,雖說(shuō)沒(méi)有人家上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公立院校辦學(xué)歷史久,不過(guò)專業(yè)技術(shù)能力方面區(qū)別不大,畢竟學(xué)校只是一個(gè)橋梁,關(guān)鍵在于自己努力程度。學(xué)校總的來(lái)說(shuō)比較理想化,相對(duì)的讀書(shū)氛圍比較濃厚,挺適合學(xué)習(xí)的。
    上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是強(qiáng)制住宿,但是為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)生活比較方便,還是鼓勵(lì)學(xué)生住宿的。管理嚴(yán)否不是問(wèn)題,問(wèn)題是自己要有追求,不是有句話叫做:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人嘛!
    宿舍還行的,學(xué)校的交通比較方便,不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校的交通都是挺好的,像長(zhǎng)寧科技學(xué)院也是的,而且學(xué)校的管理方面還不錯(cuò),值得參看下。
    宿舍空調(diào),熱水器,空間比較寬敞。學(xué)校的管理制度相對(duì)性比較好,雖然學(xué)校是民辦大專院校,但,讀書(shū)氛圍相對(duì)還行,師資,校風(fēng)比較嚴(yán)。雖不能與公辦的一些大專比較,類似上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等等。或許有人會(huì)說(shuō)長(zhǎng)寧畢竟是公立大專,護(hù)理專業(yè)比較優(yōu)秀,學(xué)校的氛圍還是比較好的。殊不知,讀書(shū)主要還是看個(gè)人的努力程度,如果說(shuō)奮斗了,相對(duì)會(huì)有收獲。
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    根據(jù)自己的實(shí)際情況呢選擇個(gè)學(xué)校固然是好,參考自己的理想而定,不是說(shuō)太隨便,輕易評(píng)定一個(gè)學(xué)校難以抉擇。網(wǎng)上不少學(xué)姐說(shuō)職業(yè)大專學(xué)校就業(yè)前景不是很理想,殊不知讀書(shū)不外乎自己的努力程度,參考上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦學(xué)校呢確實(shí)不少距離呢,總的來(lái)說(shuō)呢學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō)還行,值得參考。
    這個(gè)怎么說(shuō)呢具網(wǎng)上了解學(xué)校三月份收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與往年區(qū)別不大,對(duì)于上海地區(qū)三校生通過(guò)率提高了25%個(gè)點(diǎn)。學(xué)校整體環(huán)境還行,類似上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦院校,學(xué)校讀書(shū)氛圍還行,管理制度嚴(yán),師資主要來(lái)本科大學(xué)講師等。宿舍環(huán)境來(lái)說(shuō)比較整潔,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間,淋浴室,寬帶,熱水器等。其實(shí)三校生比起高中生之間區(qū)別不大,雖高中學(xué)生讀書(shū)時(shí)間多,但畢竟考試成績(jī)?cè)谟谧约号Τ潭龋c自身的修養(yǎng)有關(guān),評(píng)定一個(gè)學(xué)校好與壞難以讓人信服。綜合來(lái)說(shuō)學(xué)校比較理想化。
    這個(gè)怎么說(shuō)呢其實(shí)各院校學(xué)校設(shè)施差不多的,只是區(qū)別在于民辦與公辦大專而已,目前三月份學(xué)校招生面向三校生,高中生等學(xué)生,不是說(shuō)民辦學(xué)校不好,只能說(shuō)類似上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦學(xué)校。學(xué)校環(huán)境整體還行,設(shè)有圖書(shū)館,大型食堂等,讀書(shū)氛圍濃,表現(xiàn)在多方面,列如:在校生喜歡在圖書(shū)館看書(shū)等。當(dāng)然,讀書(shū)關(guān)鍵在于自己的努力程度,學(xué)校只可以作為參考。

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