新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在黑龍江省份2020年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是278分，對應(yīng)的最低錄取位次在96612名；

2、在黑龍江省份2019年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是245分，對應(yīng)的最低錄取位次在101920名；

3、在上海省份2021年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是158分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在山東省份2019年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分，對應(yīng)的最低錄取位次在316632名；

5、在湖南省份2019年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分，對應(yīng)的最低錄取位次在204365名；

6、在貴州省份2019年的上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是190分，對應(yīng)的最低錄取位次在214726名；

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	旅游管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
2	(校本部)旅游管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
3	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13000元/年)(學(xué)制三年)旅游管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
4	旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
5	旅游管理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	248	90294
6	旅游管理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	278	96612
7	旅游管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	245	101920
8	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	158	-
9	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	-	-
10	旅游管理專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	-	-
11	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	164	-
12	旅游管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	394	244577
13	旅游管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
14	旅游管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
15	旅游管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	382	232957
16	旅游管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
17	旅游管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
18	旅游管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	370	236232
19	旅游管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
20	旅游管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
21	旅游管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	371	234822
22	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	246	181012
23	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	206	225202
24	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	248	186905
25	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
26	旅游管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	249	177897
27	旅游管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	222	223512
28	(19000元/年)旅游管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
29	(19000元/年)旅游管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
30	旅游管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	224	-
31	旅游管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
32	旅游管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
33	旅游管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	243	-
34	旅游管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	164	-
35	旅游管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
36	旅游管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	225	587126
37	旅游管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	281	506908
38	旅游管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	222	518551
39	旅游管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	189	226217
40	旅游管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	173	316632
41	(13000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)旅游管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	207	302698
42	(13000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)旅游管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	200	458864
43	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	199	341698
44	(13000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	197	454358
45	旅游管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	168	283445
46	旅游管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	188	404915
47	(19000元/年)旅游管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
48	(19000元/年)旅游管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
49	旅游管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
50	旅游管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	296	194917
51	旅游管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	225	204365
52	(文史類，3年，19000元/年)旅游管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
53	旅游管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
54	旅游管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
55	旅游管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
56	旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
57	旅游管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	224	195126
58	旅游管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
59	旅游管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	318	169363
60	旅游管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
61	旅游管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
62	(張堰鎮(zhèn)漕廊公路3888號)(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	243	124904
63	(張堰鎮(zhèn)漕廊公路3888號)(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	203	208750
64	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	226	133796
65	旅游管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	240	210515
66	旅游管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	269	123005
67	旅游管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	190	214726
68	旅游管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
69	旅游管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
70	旅游管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
71	旅游管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
72	旅游管理專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
73	(年收費(fèi)13000元)旅游管理專業(yè)	2020	青海	文科	-	-	-
74	旅游管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
75	旅游管理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
76	旅游管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	215	47606
77	旅游管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	255	46747
78	旅游管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進(jìn)入全國本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡稱“中僑大學(xué)”）。學(xué)校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)特色鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅(jiān)持把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會作為提升辦學(xué)水平的標(biāo)杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校深化教育合作，推進(jìn)專科與本科教育資源共建共享，推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有9個二級學(xué)院、35個專業(yè)（方向）面向全國招生，10個本科專業(yè)，在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動育人模式。學(xué)校堅(jiān)持以企業(yè)和社會用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)特色，形成了以食品專業(yè)群、老年護(hù)理、證券與期貨為特色專業(yè)，以廣告設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用技術(shù)為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設(shè)格局。目前，學(xué)校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地153個。全力推進(jìn)學(xué)校“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，依托上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)學(xué)生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)歷再提升。近年來，學(xué)校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項(xiàng)目，提升學(xué)校國際化辦學(xué)能力，增強(qiáng)師生國際化視野。學(xué)校已累計(jì)派送500余名學(xué)生出國接受短期交換學(xué)習(xí)實(shí)踐及留學(xué)深造，為學(xué)生海外游學(xué)，出國深造搭建平臺。學(xué)校始終重視培育學(xué)生開拓進(jìn)取、自強(qiáng)自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學(xué)習(xí)過程與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相適應(yīng)”的指導(dǎo)方針下，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學(xué)生“專業(yè)技術(shù)能力、方法創(chuàng)新能力、社會實(shí)踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生由“大學(xué)生”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮