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    上海旅游高等專科學校新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

    更新:2023-09-13 05:39:32 高考升學網

    高考已經進去尾聲,又到了一年一度的新生入學季,作為上海旅游高等專科學校新生的你,是否也對即將到來的上海旅游高等專科學校住宿生活感到既期待又緊張呢?本文小編給大家整理了上海旅游高等專科學校的新生宿舍條件等相關內容,僅供參考。

    上海旅游高等專科學校新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

    一、上海旅游高等專科學校新生宿舍條件幾人間

    宿舍條件

    宿舍為2-6人間。學校各房型學生宿舍樓,學生可以根據需要申請安裝空調, 每幢學生公寓均設有輔導員值班室、會客活動室、浴室、洗衣房、開水房、接待處、物業管理室、小浴室和大浴室。浴室內裝有吹風機,宿舍每層樓都安裝有開水機,隨時為學生提供熱水飲用等。

    部分宿舍內無獨立衛生間,每層樓有衛生間、盥洗室。學校宿舍樓都有配備洗衣機。

    食堂介紹

    四大食堂:海棠苑、紫藤苑、金桂苑、玉蘭苑

    海棠苑位于女生新寢旁邊,分為上下兩層:一層主要為飯菜窗口,價格實惠;二層主要為面食、明爐、香鍋、麻辣燙等。

    紫藤苑位于女生舊寢(女人村)旁邊,分為上下兩層,不過它最大的特色,還要數其旁邊的學生街。你想到的美食這里都有,每年5月在這里還會辦龍蝦節

    金桂苑位于九號樓北,一層分別為食尚軒、清真餐廳,二層有云餐廳、功夫熊餐廳。我們有一些少數民族的準SITers,可以去清真餐廳一飽口福,不過該餐廳價格稍貴

    玉蘭苑位于三號樓北,分為新玉蘭苑(西)、老玉蘭苑(東),新玉蘭苑為大食堂,老玉蘭苑內有各種美食。

    二、上海旅游高等專科學校校區介紹

    一、辦學歷史

    學校成立于1979年,是中國最早獨立設置的旅游類高等院校,曾隸屬于原國家旅游局,2000年由上海市管理。2003年8月,經上海市人民政府批準,上海旅游高等專科學校與上海師范大學城市與旅游學院合并組建上海師范大學旅游學院,開展從專科到碩士的各層次學歷教育。同時,上海旅游高等專科學校仍作為獨立法人單位,開展專科教育。2011年,學校成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收,成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。

    二、辦學現狀

    (一)學生規模

    現有各類學生總數4496人。其中,專科生3396人,本科生1009人,碩士研究生76人,外國留學生15人。

    (二)師資隊伍

    現有教職工總數339人,其中博士59人、碩士209人,占比79.1%。專任教師219人,其中正高16人、副高52人,占比31.1%;中級91人、初級5人,碩士生導師27人,另有6名外聘MTA業界導師。

    (三)學科專業結構

    學校現有工商管理1個一級學科碩士點,企業管理、旅游管理2個二級學科碩士點,擁有旅游管理(MTA)1個專業學位碩士點。

    現有專科專業:酒店管理與數字化運營(含中外合作辦學)、葡萄酒文化與營銷、西式烹飪工藝、中西面點工藝、烹飪工藝與營養、餐飲智能管理、大數據與會計、大數據與財務管理、會展策劃與管理、旅游管理、電子商務、休閑服務與管理、定制旅行管理與服務、全媒體廣告策劃與營銷、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語、空中乘務、智慧旅游技術應用等20個專業(21個方向)。

    (四)基礎設施

    學校核心校園面積326畝,教學實踐場所3萬多平方米,另有在建綜合教學樓1.8萬平方米,“十三五”規劃立項綜合實驗樓2萬平方米,教學儀器設備總值7600萬,圖書館紙質圖書36.2萬冊,電子圖書948GB。

    三、辦學理念與辦學特色

    學校始終堅持“面向國際、依托行業、服務產業”的辦學理念,對標上海打造卓越全球城市及深化“五個中心”的核心功能,積極響應上海打造“四個品牌”戰略,以一流旅游學科建設為龍頭,以旅游專業建設,以培育“具有國際視野的高水平應用型人才”為人才培養目標,形成了鮮明的辦學特色:

    (一)以現代服務業人才需求為導向,聚焦內涵建設,創新旅游人才培養模式

    在人才培養定位上,堅持“服務意識領先、職業素養高尚、專業知識扎實”的具有大旅游特色的應用型人才,立足于上海旅游與城市發展,服務長三角一體化,服務全國旅游業發展。在人才培養機制上,全面對接大眾旅游時代要求,將專科的職業技能型教育理念與本科的多層次應用型辦學經驗相結合,將專科的獨立法人資源與本科的多學科優勢相結合,實現不同層次、不同學科共存一體、資源互補、共謀發展的目標。在人才培養模式上,堅持“實景、實境、實地”運行的實訓教學模式,注重服務技能、管理才能、經營潛能等三方面培養學生的行業適應力、社會競爭力、創新拓展力。

    近年來,學校深化教育教學改革,不斷夯實應用型人才的培養基礎。完善大旅游基礎課程體系建設,提升旅游大類中《經濟學概論》《管理學概論》等平臺課程的建設水平,推進《旅游概論》《旅游職業素養》等校本課程教學。不斷創新教學模式,構筑“真實”實踐平臺,以會展專業人才培養為突破,培育了以教師為主導、以學生為主體的綜合實訓項目——創星文化博覽會,并作為成果案例入選2016年《中國旅游教育藍皮書》。堅持產教融合,探索多途徑、多元化校企合作模式,開展“現代學徒制”試點,舉辦“萬豪班”“復星班”等訂單班,實現了深度融合、優勢互補、互利互贏的新局面。

    學校積極開展各類質量工程項目和教改項目建設。通過建設,學校獲得市級以上教學成果獎14項,其中國家級教學成果二等獎1項、市級教學成果特等獎1項。獲國家及上海市精品課程11項,市教委重點課程21項,獲優秀教材和國家規劃教材12部,市級教學團隊6個,市085重點專業2個,教育部第一批現代學徒制試點專業1個。2016年,全國旅游職業教育教學指導委員會會展策劃與管理專業分委員會設入我校;2017年,獲教育部及文旅部旅游類專業示范點2個(酒店管理、會展策劃與管理專業);2018年承擔教育部《高等職業學校會展專業教學標準修(制)訂項目》,繼續引領全國會展專業的教學改革和內涵建設。

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