山西工學(xué)院的電子信息工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西工學(xué)院招生辦官方公布的電子信息工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在北京省份2019年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分，對應(yīng)的最低錄取位次在27470名；

2、在天津省份2019年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在29313名；

3、在浙江省份2020年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是520分，對應(yīng)的最低錄取位次在133622名；

4、在山東省份2020年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是469分，對應(yīng)的最低錄取位次在232161名；

5、在重慶省份2022年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是472分，對應(yīng)的最低錄取位次在56747名；

6、在重慶省份2021年的山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在57912名；

二、山西工學(xué)院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(外語公共課只開設(shè)英語，辦學(xué)地點：前兩年在孝義校區(qū)，后兩年在太原校區(qū))電子信息工程專業(yè)	2019	北京	理科	-	434	27470
2	(校本部)電子信息工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	490	35662
3	電子信息工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	-	-
4	電子信息工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	414	29313
5	(語種:不限)(口試:否)(校本部)電子信息工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
6	電子信息工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	476	110122
7	電子信息工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	481	134023
8	(大一、大二在孝義校區(qū)就讀；大三、大四在太原校區(qū)就讀。我院所有非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語)電子信息工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	444	140828
9	電子信息工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	491	101322
10	電子信息工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	411	92386
11	電子信息工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	416	27438
12	(辦學(xué)地點一、二學(xué)年在孝義校區(qū)；三四學(xué)年在太原校區(qū)；所有非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語教學(xué))電子信息工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	381	43330
13	電子信息工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
14	電子信息工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	393	39087
15	(語種:不限)電子信息工程專業(yè)	2022	上海	綜合	物	390	37814
16	電子信息工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	532	119480
17	(孝義校區(qū))電子信息工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
18	(孝義校區(qū))電子信息工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	520	133622
19	(大一、大二孝義校區(qū)就讀，大三、大四太原校區(qū)就讀。學(xué)校公共外語為英語)電子信息工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
20	(大一、大二孝義校區(qū)就讀，大三、大四太原校區(qū)就讀。學(xué)校公共外語為英語)電子信息工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	521	133358
21	(5280元/年)電子信息工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	451	124386
22	(4800元/年)電子信息工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
23	電子信息工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	478	64289
24	電子信息工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	428	76201
25	電子信息工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
26	電子信息工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	462	89034
27	電子信息工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	477	203648
28	電子信息工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	478	200720
29	電子信息工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	469	232161
30	(大一、大二在孝義校區(qū)就讀，大三、大四在太原校區(qū)就讀，非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語教學(xué))電子信息工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	457	169558
31	(5280元/年)電子信息工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	483	168671
32	(16000元/年)電子信息工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	483	197169
33	電子信息工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	436	204917
34	(4800元/年)電子信息工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
35	電子信息工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	470	82456
36	電子信息工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	414	112068
37	電子信息工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
38	電子信息工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	525	24582
39	電子信息工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	508	27150
40	(大一、大二在孝義校區(qū)就讀，大三、大四在太原校區(qū)就讀)電子信息工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	525	19847
41	電子信息工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	472	56747
42	電子信息工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	503	57912
43	電子信息工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	434	73309
44	(大一大二在孝義校區(qū)就讀，大三、大四在太原校區(qū)就讀，所有非外語專業(yè)的外語課只開設(shè)英語)(孝義校區(qū))電子信息工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	457	72969
45	電子信息工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	476	65002
46	電子信息工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	485	58044
47	電子信息工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	410	81853
48	電子信息工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	413	89290
49	(后兩年在太原校區(qū)，教學(xué)地點：山西省孝義市敬德街42號太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院孝義校區(qū))電子信息工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	427	92826
50	電子信息工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	422	80420
51	電子信息工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、山西工學(xué)院師資和院系介紹

山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學(xué)校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人，面向全國31個省（區(qū)、市）招生。學(xué)校坐落于朔州市——雁門關(guān)外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當(dāng)代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽，是中國最佳綠色生態(tài)旅游城市。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心辦學(xué)理念和為黨育人、為國育才教育目標(biāo)的有機統(tǒng)一，面向區(qū)域重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等朝陽產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，在強調(diào)服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時，也保證了專業(yè)的實用性，學(xué)生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學(xué)校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學(xué)條件建設(shè)。引進學(xué)術(shù)大咖為二級學(xué)院院長，構(gòu)建二級學(xué)院院長、學(xué)術(shù)帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構(gòu)。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術(shù)研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點實驗室等專業(yè)實驗室和實實訓(xùn)基地，校內(nèi)實踐教學(xué)資源豐富。學(xué)校以建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為抓手，堅持“高校+產(chǎn)業(yè)研究院+龍頭企業(yè)/行業(yè)”的發(fā)展模式，與駐地區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中處于全國領(lǐng)先地位的龍頭企業(yè)開展緊密合作，共享企業(yè)信息、人才、技術(shù)與物質(zhì)資源，基于區(qū)域企業(yè)資源面向全國全行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。