朔州師范高等專科學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年朔州師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在184247名；

2、在山西省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78678名；

3、在山西省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92459名；

4、在貴州省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68136名；

5、在青海省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是331分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17213名；

6、在寧夏省份2020年的朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、朔州師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
2	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	420	184247
3	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	447	68099
4	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
5	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	131	65393
6	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	146	78042
7	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
8	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	215	92459
9	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	131	85921
10	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	142	102920
11	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
12	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
13	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
14	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
15	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	-	-
16	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
17	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	403	348985
18	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
19	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
20	(師范(語(yǔ)種不限))現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	436	68136
21	(師范(語(yǔ)種不限))現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	356	157332
22	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	384	91801
23	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	316	174895
24	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	449	64108
25	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	396	119374
26	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	416	82452
27	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	346	134559
28	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	334	77029
29	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
30	(教學(xué)地點(diǎn)：山西省朔州市朔城區(qū)長(zhǎng)寧東街85號(hào)校本部)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	296	79474
31	(教學(xué)地點(diǎn)：山西省朔州市朔城區(qū)長(zhǎng)寧東街85號(hào)校本部)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	203	170088
32	現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	382	52347
33	現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	263	117731
34	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	305	69871
35	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	244	128342
36	(年收費(fèi)2800元師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	390	6574
37	(年收費(fèi)2800元師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	331	17213
38	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	362	7719
39	(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	324	19098
40	(師范)(語(yǔ)種不限)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	378	-
41	(師范)(語(yǔ)種不限)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	321	-
42	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	317	-
43	(師范)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	283	-

朔州師范高等專科學(xué)校和四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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朔州師范高等專科學(xué)校在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

朔州師范高等專科學(xué)校在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、朔州師范高等專科學(xué)校師資和院系介紹

—— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等專科學(xué)校；2013年5月15日，教育部函復(fù)備案，正式批準(zhǔn)在原山西大同大學(xué)朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立朔州師范高等專科學(xué)校。 朔州師范高等專科學(xué)校屬于專科層次的普通高等學(xué)校，由省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)15個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置中文、外語(yǔ)、數(shù)計(jì)、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂(lè)9個(gè)系和政治教育教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬(wàn)名人才。 ——辦學(xué)理念先進(jìn) 發(fā)展定位：學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強(qiáng)效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，培養(yǎng)素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能過(guò)硬的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人才。 專業(yè)定位：以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢(shì)和特色，同時(shí)根據(jù)自身?xiàng)l件和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要開(kāi)辦非師范教育專業(yè)，逐步構(gòu)建“突出師范教育，適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。 ——師資力量雄厚 學(xué)校堅(jiān)持“育強(qiáng)自己的、引進(jìn)外來(lái)的、共用社會(huì)的”人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級(jí)講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，從南開(kāi)大學(xué)等院校聘請(qǐng)客座教授30余人。 2018年3月，學(xué)校先后派出160多名專任教師及管理人員赴華東師范大學(xué)、西南大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，提高各類人員的教育教學(xué)、管理能力。 ——教學(xué)設(shè)施完善 學(xué)校占地552畝，建筑面積近23萬(wàn)平方米，包括綜合教學(xué)樓、藝術(shù)中心、圖書(shū)館、培訓(xùn)中心、多功能餐廳、生活服務(wù)中心和六棟學(xué)生公寓。綜合教學(xué)樓建筑面積7.8萬(wàn)平方米，集黨政辦公、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等功能于一體；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房總計(jì)10.2萬(wàn)平方米；學(xué)生公寓4.6萬(wàn)平方米；藝術(shù)中心和綜合教學(xué)樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫(huà)室、舞蹈室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室、22個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室；圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)40萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè)，期刊報(bào)紙500余種，大型電子閱覽室有200臺(tái)計(jì)算機(jī)；運(yùn)動(dòng)區(qū)由標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)、籃球