山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人物形象設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的人物形象設(shè)計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分，對應(yīng)的最低錄取位次在49168名；

2、在山西省份2021年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是278分，對應(yīng)的最低錄取位次在59066名；

3、在山西省份2020年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分，對應(yīng)的最低錄取位次在42662名；

4、在山西省份2020年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分，對應(yīng)的最低錄取位次在62172名；

5、在山西省份2019年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是323分，對應(yīng)的最低錄取位次在55918名；

6、在山西省份2019年的山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分，對應(yīng)的最低錄取位次在77100名；

二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人物形象設(shè)計專業(yè)	2021	山西	文科	-	272	49168
2	人物形象設(shè)計專業(yè)	2021	山西	理科	-	278	59066
3	人物形象設(shè)計專業(yè)	2020	山西	文科	-	330	42662
4	人物形象設(shè)計專業(yè)	2020	山西	理科	-	338	62172
5	人物形象設(shè)計專業(yè)	2019	山西	文科	-	323	55918
6	人物形象設(shè)計專業(yè)	2019	山西	理科	-	307	77100
7	人物形象設(shè)計專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	人物形象設(shè)計專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-

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三、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院校”、教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校”、“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學(xué)校、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風(fēng)、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用），國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個（材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個（應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個（電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個（材料工程技術(shù)），山西省重點建設(shè)專業(yè)4個（移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)，電氣自動化技術(shù)），省級高水平實訓(xùn)基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個（建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個（材料科學(xué)與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院），國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術(shù)）。學(xué)院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學(xué)院引進“雙一流”學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學(xué)者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺。學(xué)院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147