太原工業(yè)學院的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原工業(yè)學院招生辦官方公布的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是502分，對應的最低錄取位次在85294名；

2、在遼寧省份2020年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是460分，對應的最低錄取位次在59590名；

3、在黑龍江省份2021年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是384分，對應的最低錄取位次在48872名；

4、在黑龍江省份2020年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在46383名；

5、在山東省份2020年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在192935名；

6、在四川省份2021年的太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是439分，對應的最低錄取位次在168269名；

二、太原工業(yè)學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	499	33696
2	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	502	85294
3	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	529	89652
4	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	439	74647
5	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	467	78604
6	(辦學地點校本部)(收費標準5280元/年)(學制四年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	376	46535
7	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	460	59590
8	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	384	48872
9	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	433	46383
10	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	470	115899
11	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	329	122830
12	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	526	126336
13	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
14	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	494	160809
16	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	502	94764
17	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	486	76856
18	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	482	191626
19	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	489	192935
20	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	506	134151
21	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	537	120651
22	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	487	74182
23	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	479	78109
24	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	530	23372
25	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	501	58788
26	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	439	168269
27	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	498	112890
28	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	418	76570
29	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	437	72047
30	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	439	45721
31	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	397	22552

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三、太原工業(yè)學院師資和院系介紹

太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。學校占地面積39.27萬方米，建筑總面積35.6萬方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學科研儀器設備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學、生活、運動等設施齊全，各項配套服務設施不斷完善。學校設有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學系、經(jīng)濟與管理系、外語系、設計藝術系、法學系、體育系13個系和政治理論教學研究部、繼續(xù)教育部2個教學部，有本科專業(yè)47個，面向全國28個省（市、區(qū)）招生，全日制在校生17598人。現(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省“131”領軍人才9人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，山西省教育領域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學術技術帶頭人1人。同時，學校還聘請國內(nèi)外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機系統(tǒng)團隊1個。學校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應用、服務社會”的辦學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設與區(qū)域（行業(yè)）主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關的專業(yè)，逐步形成六大學科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學科專業(yè)建設引領學校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)2個，省級專業(yè)5個，省級一流專業(yè)建設點5個，省級重點扶持學科5個，省級“1331工程”重點學科建設計劃優(yōu)勢學科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設7門、培育11門，省級實驗教學示范中心6個，