山西應用科技學院的市場營銷專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西應用科技學院市場營銷專業錄取分數線數據，包含三年山西應用科技學院市場營銷專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山西應用科技學院市場營銷專業分數線是多少分

最新據2023年山西應用科技學院招生辦官方公布的市場營銷專業錄取數據，我們可以知道山西應用科技學院市場營銷專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的山西應用科技學院市場營銷專業文科專業分數線是401分，對應的最低錄取位次在15376名；

2、在山西省份2021年的山西應用科技學院市場營銷專業理科專業分數線是351分，對應的最低錄取位次在34733名；

3、在山西省份2020年的山西應用科技學院市場營銷專業理科專業分數線是379分，對應的最低錄取位次在46017名；

4、在山西省份2019年的山西應用科技學院市場營銷專業文科專業分數線是405分，對應的最低錄取位次在27641名；

5、在山西省份2019年的山西應用科技學院市場營銷專業理科專業分數線是352分，對應的最低錄取位次在58498名；

6、在山東省份2022年的山西應用科技學院市場營銷專業綜合專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在231957名；

二、山西應用科技學院市場營銷專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	市場營銷專業	2021	山西	文科	-	401	15376
2	市場營銷專業	2021	山西	理科	-	351	34733
3	市場營銷專業	2020	山西	文科	-	404	21313
4	市場營銷專業	2020	山西	理科	-	379	46017
5	市場營銷專業	2019	山西	文科	-	405	27641
6	市場營銷專業	2019	山西	理科	-	352	58498
7	市場營銷專業	2022	山西	理科	-	-	-
8	市場營銷專業	2022	山西	文科	-	-	-
9	市場營銷專業	2022	山東	綜合	不限	466	231957
10	住宿費:待定,辦學地點:校本部市場營銷專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
11	住宿費:待定,辦學地點:校本部市場營銷專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

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三、山西應用科技學院師資和院系介紹

山西應用科技學院創建于1991年，前身為山西興華職業學院，2014年經國家教育部批準，更名為山西應用科技學院，成為涵蓋管理學、經濟學、工學、藝術學、文學、教育學等多學科應用型、國際化、綜合性的全日制普通本科高校。2016年6月，學校成為山西省應用型本科試點高校。2017年2月，學校成為山西省深化創新創業教育改革示范高校。2017年10月，學校聯合省內七所本科高校成立了山西省應用型高等學校聯盟。2018年1月，經省教育廳批準，學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。2018年4月，學校順利通過省教育廳學士學位授權工作。學校共有2個校區，總占地面積62.24萬㎡，總建筑面積為32.86萬㎡，學校有黨政單位22個，教學科研單位10個�，F設有建工學院、信息工程學院、動力與電氣工程學院、管理學院、財經學院、音樂學院、美術學院、文化傳媒學院、基礎教學部、思政部八院兩部，設有本科專業31個，基本形成了以工學為主，各學科協調發展的學科專業體系。其中三個專業獲批省級一流專業建設項目。學校全日制在校生14961人，全校教職工871人，其中專任教師612人。專任教師中，“雙師型”教師175人，占專任教師的比例為28.59%；具有高級職稱的專任教師187人，占專任教師的比例為30.56%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師457人，占專任教師的比例為74.67%。學校以“求知、修德、強能、報國”為校訓，堅持以工程教育為抓手，以管理學為主干，拓展新工科，傳承藝術學，著力培養應用型、技術技能型人才，將學校打造成為“應用工程師”的搖籃。學校是山西省應用型本科高校聯盟理事長單位，先后榮獲“中華職教社黃炎培優秀高�！�、“中國民辦高校先進單位”、“山西省科教興晉先進單位”、山西省“1331工程”優勢學科建設高校、山西省應用型本科試點高校、山西省深化創新創業教育改革示范高校等稱號，連續四年榮獲“山西省大學生互聯網+創新創業大賽”一等獎6項，贏得了社會各界的廣泛贊譽，多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。2018年1月，經省教育廳批準，學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。這為學校的轉型跨越發展插上了騰飛的翅膀。學校將成為山西轉型綜改示范區的人才供應鏈、蓄水池，努力打造成綜改示范區的黃埔軍校，直接服務于轉型綜改區，培養更多適應社會需求的應用型人才。年來，學校以“1331工程”建設為契機，依托山西省應用型高等學校聯盟、山西省高等學校人文社科重點研究基地和山西省優勢建設學科“管理科學與工程”三大臺優勢，以立德樹人為根本，全面開展教學、科研工作。先后獲得國家級一等獎4項，省級教學成果獎3項，省級以上教科研項目立項98項，發表學術論文1200余篇，出版著作教材52部，授權國家實用新型專利31項，軟件著作權14項；在