山東大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東大學(xué)招生辦官方公布的護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是610分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在25064名；

2、在安徽省份2022年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是578分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在2501名；

3、在江西省份2020年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是561分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27933名；

4、在河南省份2021年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是605分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5658名；

5、在河南省份2020年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是613分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32658名；

6、在湖北省份2019年的山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是542分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33032名；

二、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(考生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	607	1813
2	(考生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	586	20047
3	(只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	河北	理科	-	610	25064
4	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	河北	理科	-	559	40660
5	考生入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	580	19205
6	考生入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	595	2697
7	(入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	565	19505
8	(入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	594	1530
9	(6500元/年；只招有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	618	2826
10	(6500元/年；只招有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	570	27686
11	(6500元/年；只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	582	32057
12	(只招有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	502	71063
13	(6500元/年；只招有專業(yè)志愿的考生，入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	578	2501
14	(6500元/年；只招有專業(yè)志愿的考生，入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	565	28294
15	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	江西	文科	-	599	3522
16	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	江西	理科	-	573	17881
17	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	江西	理科	-	561	27933
18	(入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	江西	文科	-	571	2941
19	(入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	江西	理科	-	555	19834
20	(6500元/年；單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	河南	文科	-	605	5658
21	(6500元/年；單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	河南	理科	-	594	30319
22	(6500元/年；單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的學(xué)生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	613	32658
23	(單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的學(xué)生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	529	74158
24	(6500元/年；單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的考生，入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	574	4515
25	(6500元/年；單列專業(yè)。只招收有專業(yè)志愿的考生，入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	河南	理科	-	578	30098
26	(只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	598	4179
27	(只招收有專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	583	23866
28	(實(shí)行分類投檔，護(hù)理類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生。只招收有專業(yè)志愿的學(xué)生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	567	30380
29	(實(shí)行分類投檔，護(hù)理類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	542	33032
30	(只招收有專業(yè)志愿的考生，入校后不可轉(zhuǎn)專業(yè))護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	565	21636

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部和山東大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東大學(xué)的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東大學(xué)威海分校和福州大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京師范大學(xué)(珠海校區(qū))和山東大學(xué)威海分校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東大學(xué)威海分校在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山東大學(xué)在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東大學(xué)在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中山大學(xué)和山東大學(xué)威海分校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東大學(xué)和南京審計(jì)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東大學(xué)四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、山東大學(xué)師資和院系介紹

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響，2017年順利邁入世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）行列。山東大學(xué)前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，被譽(yù)為中國(guó)近代高等教育起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，開(kāi)啟近代中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育之先河。從誕生起，學(xué)校先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期。120年來(lái)，山東大學(xué)始終秉承“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，深入踐行“學(xué)無(wú)止境，氣有浩然”的校訓(xùn)精神，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，積淀形成了“崇實(shí)求新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了60余萬(wàn)各類人才，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校總占地面積8000余畝，形成了一校三地（濟(jì)南、威海、青島）的辦學(xué)格局，是中國(guó)目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一，在綜合性大學(xué)中具有代表性，擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科51個(gè)，本科招生專業(yè)93個(gè)，博士后科研流動(dòng)站42個(gè)，涵蓋除軍事學(xué)以外的所有學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有在校生近7萬(wàn)人，專任教師4600余人，其中，中國(guó)科學(xué)院和工程院院士（含雙聘）21人，特聘教授42人、長(zhǎng)江青年13人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者55人、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者42人，國(guó)家特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才32人、青年拔尖人才16人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者39人；國(guó)家級(jí)各類平臺(tái)基地26個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，部委級(jí)平臺(tái)51個(gè)，另有大批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心；擁有多家直屬附屬醫(yī)院；與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。進(jìn)入以來(lái)，學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì)“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，以追求卓越、只爭(zhēng)朝夕的奮進(jìn)姿態(tài)，大力實(shí)施“六大戰(zhàn)略”，加快實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”歷史性轉(zhuǎn)變，學(xué)校的整體實(shí)力和國(guó)際影響力明顯增強(qiáng)，18個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入ESI世界排名前1%，5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰，金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物、機(jī)械、材料學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國(guó)古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平，家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)精神、崇實(shí)品格、創(chuàng)新素養(yǎng)的“山大基因”廣受贊譽(yù)。2021年5月9日，給山東大學(xué)《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，充分肯定70年來(lái)《文史哲》編輯部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，幾代編輯人員守正創(chuàng)新、薪火相傳，為弘揚(yáng)中華文明、繁榮學(xué)術(shù)研究等作出的積極貢獻(xiàn)，對(duì)辦好《文史哲》雜志寄予殷切期望，對(duì)包括山東大學(xué)教師在內(nèi)的廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出明確要求，體現(xiàn)了對(duì)山東大學(xué)的親切關(guān)懷，全體山大人備受激勵(lì)鼓舞、倍感責(zé)任重大。新的征程上，學(xué)校將在新時(shí)