山東工程職業(yè)技術大學的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東工程職業(yè)技術大學招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是440分，對應的最低錄取位次在142251名；

2、在山西省份2020年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是372分，對應的最低錄取位次在48954名；

3、在吉林省份2021年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是334分，對應的最低錄取位次在52727名；

4、在浙江省份2022年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是503分，對應的最低錄取位次在163481名；

5、在山東省份2021年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是463分，對應的最低錄取位次在234462名；

6、在重慶省份2020年的山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是412分，對應的最低錄取位次在82082名；

二、山東工程職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	455	146091
2	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	440	142251
3	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	河北	文科	-	482	49338
4	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	448	162375
5	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	山西	文科	-	402	21823
6	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	372	48954
7	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	416	79358
9	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	吉林	理科	-	334	52727
10	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	459	125355
11	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	503	163481
12	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
13	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	505	149173
14	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合	物	451	266906
15	(校企合作，與濟南博賽合作)物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合	物	450	269861
16	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合	物	463	234462
17	(校企合作，與濟南博賽合作)物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合	物	459	242649
18	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	464	242717
19	(校企合作，與華為校企合作)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	457	255878
20	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	山東	文科	-	503	54641
21	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	449	179530
22	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	412	82082
23	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
24	物聯(lián)網(wǎng)工程技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
25	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	452	162175
26	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	396	117495
27	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	373	82883

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三、山東工程職業(yè)技術大學師資和院系介紹

山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現(xiàn)代藝術學院、交通工程學院、財金學院、商學院、鼎利學院、國防教育學院、五年制高職學院和基礎教學部、馬克思主義學院。在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質(zhì)量，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“工程性，融合型，職業(yè)化”的辦學思路，走出了一條以工科為主，工、管、經(jīng)、藝多學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設的發(fā)展道路。學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設本科專業(yè)14個，專科專業(yè)45個，形成了智能制造、新基建信息技術、新能源汽車技術、建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術應用專業(yè)群）2個、省級高水專業(yè)群1個（新基建信息技術專業(yè)群）、數(shù)控技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、建筑工程技術省級專業(yè)4個；省級企校共建工科項目2個（機電一體化技術（3D打印技術應用方向）、智能制造--機器人應用技術）；市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點培育項目2個（新基建信息技術專業(yè)群、智能制造工程技術專業(yè)）；市級現(xiàn)代學徒制試點培育項目2個（汽車智能技術現(xiàn)代學徒制試點項目、軟件技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目）、市級職業(yè)體驗試點培育項目3個（3D 打印體驗館、汽車體驗中心、建筑-城市-人居體驗館項目）。省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、省級課程思政示范課程2門，省級市級精品資源共享課1門。學校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設高水“雙師型”教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的“雙師型"教師隊伍。學校現(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級專業(yè)技術職務及以上的教師360人，具有碩士及以上學位的教師481人，“雙師型”教師367人，兼職教師413人，學校擁有享受國務院特殊津貼專家1人，全國商業(yè)服務業(yè)技術能手1人，山東省教學名師5人，山東省首席技師1人，山東省從事高等教育研究有重要貢獻學者1人，山東省中青年學術骨干1人，省級青年技能名師2人，濟南市專業(yè)技術拔尖人才2人，省級名師工作室1個，省級教學團隊5支，柔性引進博士36人，領軍人才、高級人才26人，其中省級及以上專業(yè)指導委員會領軍人物4人，引進首席技術、技術能手等4人，引進省級以上榮譽稱號的專業(yè)帶頭人8人，省級教學名師10人。學校堅持“能力為本、學以致用”的辦學理念，投入巨資加強實踐教學基地建設。已在校內(nèi)建成集教學、科研、實訓為