威海職業(yè)學(xué)院的智能焊接技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年威海職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在黑龍江省份2020年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89529名；

2、在山東省份2022年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在372518名；

3、在山東省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在330860名；

4、在山東省份2020年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在343953名；

5、在山東省份2019年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在229536名；

6、在甘肅省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是226分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在109748名；

二、威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
2	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	305	89529
3	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
4	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	322	86144
5	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	403	372518
6	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	414	330860
7	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	406	343953
8	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2019	山東	理科	-	401	229536
9	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	226	109748

一、威海職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、威海職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎威海職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并，實(shí)行一個(gè)學(xué)院兩塊牌...查看更多

二、威海職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、威海職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科威海職業(yè)學(xué)院是�？�。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并，實(shí)行一個(gè)學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國(guó)家示范性...查看更多

三、威海職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、威海職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并。 2、威海職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 威海職業(yè)學(xué)...查看更多

四、威海職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、威海職業(yè)學(xué)院是211還是985威海職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并，實(shí)...查看更多

五、威海職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、威海職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校威海職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并，實(shí)行一個(gè)學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院...查看更多

六、威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看威海職業(yè)學(xué)院VS上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新威海職業(yè)...查看更多

七、威海職業(yè)學(xué)院的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學(xué)院電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年威海職業(yè)學(xué)院電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、威海職業(yè)學(xué)院電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年威海職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道威海職業(yè)學(xué)院...查看更多

八、威海職業(yè)學(xué)院和北京電子科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院和北京電子科技職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看威海職業(yè)學(xué)院VS北京電子科技職業(yè)學(xué)院，包括威海職業(yè)學(xué)院和北京電子科技職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出威海職業(yè)學(xué)院和北京電子科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、威海職業(yè)學(xué)院和北京電子科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新威海職業(yè)...查看更多

九、威海職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、威海職業(yè)學(xué)院在安徽專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的金融服務(wù)與管理（(4800元/年)）招生人數(shù)為2人;2、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的跨境電子商務(wù)（(4800元/年)）招生人數(shù)為2人;3、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（(5000元/年)）招生人數(shù)為3人;4、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)（(5000元/年)）招生人數(shù)為3人;5、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的跨境電子商務(wù)（(4800...查看更多

十、威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將威海職業(yè)學(xué)院在安徽五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少威海職業(yè)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為237分至237分，錄取位次在239367 至152122排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)...查看更多

十一、威海職業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、威海職業(yè)學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、威海職業(yè)學(xué)院在山東的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為35人;2、威海職業(yè)學(xué)院在山東的應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為54人;3、威海職業(yè)學(xué)院在山東的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)（(高職技師合作培養(yǎng)，與威海技師學(xué)院合作)）招生人數(shù)為40人;4、威海職業(yè)學(xué)院在山東的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)（(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)）招生人數(shù)為10人;5、威海職業(yè)學(xué)院在山東的藥品生物技術(shù)（(高職院校專項(xiàng)...查看更多

十二、威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將威海職業(yè)學(xué)院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少威海職業(yè)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為205分至255分，錄取位次在28848 至8536排名區(qū)間,青海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可...查看更多

三、威海職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術(shù)學(xué)院合并，實(shí)行一個(gè)學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一，是國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，12月被教育部、財(cái)政部公布為高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。學(xué)院占地3048畝，全日制在校生18465人，教職工1197人，長(zhǎng)年聘請(qǐng)的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到58%，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名、全國(guó)模范教師1名、中國(guó)技工教育優(yōu)秀教師1名，省級(jí)教學(xué)名師8人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，山東省首席技師3人，齊魯首席技師1人。建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、骨干專業(yè)6個(gè)，省級(jí)高水專業(yè)群3個(gè)、品牌專業(yè)12個(gè)。建有國(guó)家級(jí)精品課程13門、國(guó)家精品資源共享課程10門，省級(jí)精品課程64門、精品資源共享課22門；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一”要求，以服務(wù)威海發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立足中心市區(qū)，服務(wù)全域威海；產(chǎn)教深度融合，校企共贏合作；理論實(shí)訓(xùn)一體，實(shí)就業(yè)聯(lián)動(dòng)；實(shí)用管用好用，教學(xué)科研并重；對(duì)內(nèi)放開搞活，對(duì)外開放辦學(xué)；一切為了學(xué)生，為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)定位，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水，為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才，先后獲得全國(guó)首批國(guó)防教育學(xué)校、全省教育工作先進(jìn)單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校等榮譽(yù)稱號(hào)。立足中心市區(qū)，服務(wù)全域威海。堅(jiān)持用優(yōu)勢(shì)專業(yè)對(duì)接優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導(dǎo)向，推動(dòng)專業(yè)升級(jí)。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)等50個(gè)培訓(xùn)基地。產(chǎn)教深度融合，校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學(xué)院等3個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院，另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學(xué)院、新北洋學(xué)院等12個(gè)校企地合作二級(jí)學(xué)院。牽頭組建了10個(gè)職業(yè)教育聯(lián)盟（集團(tuán)）。理論實(shí)訓(xùn)一體，實(shí)就業(yè)聯(lián)動(dòng)。推行實(shí)訓(xùn)導(dǎo)向課程體系建設(shè)，專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門，專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi)，專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個(gè)卓越工匠班，采用導(dǎo)師帶徒模式培養(yǎng)大國(guó)工匠。實(shí)用管用好用，教學(xué)科研并重。以強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅(jiān)持科研工作日常化、產(chǎn)品化、草根化，聯(lián)合企業(yè)搞應(yīng)用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園，立項(xiàng)建設(shè)了1個(gè)山東省院士工作站和