2019年山東高考專科錄取分數線公布,差距大建議參考3條分數線

山東高考專科錄取線差距大建議參考3條分數線專科錄取線差距大建議參考3條分數線

——招辦人士談高職專科志愿填報

□　本報記者　王原　實習生　卜慧文　趙俊卿

山東省高校招生正在進行。7月25日,山東高考招生咨詢會濟南站(高職場)在舜耕國際會展中心進行。省教育招生考試院有關處室負責人及專家團隊現場接受咨詢。

高招會現場,人聲鼎沸,摩肩接踵。據了解,有近200所院校預訂了專科場咨詢會的展位。

“我們來給孩子看這個學校目的性非常強,就是想給他找一個比較好就業的專業,像水利、建筑之類的。”在山東勞動職業技術學院展位前,考生家長劉女士告訴記者,“就算就業前景不能保障的話,也是希望他能有個一技之長吧,職業教育的應用性和實踐性還是比較強的。”

就業,是這部分考生和家長最關心的。山東勞動職業技術學院招生負責人介紹,現在畢業生到民營、外資企業就業已經成為專科高職畢業生就業的主要渠道,學院還同用人單位簽訂了合作協議,為用人單位“訂單式”培養所需人才。

最受青睞的是電子信息類、會計類、機械類、醫學類等專業。在濟南職業學院咨詢臺前,一位家長向招生人員打聽:“孩子想上個熱門專業,我想咨詢一下學校的電子信息工程專業情況。”

除了就業,考生及家長還有別的想法。“我的高考成績只能上一個專科,但是還是想在學校里努力專升本。”考生小王說,“有機會就努力考本科,畢竟知識永遠都不會多學,只怕自己掌握得還不夠”。在采訪中,不少考生和家長都有和小王一樣的想法——專升本。

山東交通職業學院咨詢臺前,聚集了不少學生家長,他們都是來咨詢該校的“3+2”專本對口貫通分段培養。一位家長說:“兒子理科考了420分,想讓他讀‘3+2’,不知道有沒有希望?”

“3+2”、“3+4”,對口貫通分段培養成為這兩年報考熱點。省教育招生考試院院長陳國前表示,高職教育以強化“高技能”“就業導向”以及自身的“職業性優勢”,彌補并促進了區域高等教育的縱深發展。

記者采訪獲知,在填報志愿時,由于專科批次的高校數量眾多,辦學實力差距較大,錄取線也會有很大的差距。

在如何選擇專業上,多所院校的招辦人士建議:不要盲從熱門專業,應該對專業有清醒的認識,并從自身角度出發,選擇適合自己的院校及專業。對于學院招辦人員提供的錄取分數線,只做參考不能過分依賴,因為高校錄取分數是由這所學校在某一省區的招生計劃數、該省區報考這所學校的人數及高考分數等多種因素共同決定的。

同時,鑒于學校之間錄取線差距較大的情況,專家建議,考生和家長在填報專科批次志愿時參考3條分數線:首先是專科批次填報志愿資格線,這是決定考生是否有資格填報專業志愿的條件；其次是本科二批填報志愿資格線,本科二批第一次征集志愿時劃定的錄取控制線,這第二條和第三條線都有助于專科批次的高分考生實現報考定位。專科批次同樣實行平行志愿。