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    江蘇理工學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-07-30 09:44:15 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、江蘇理工學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

    1、2022年山東高考考生上江蘇理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要472分,對應(yīng)的最低錄取位次為215119名,招生錄取人數(shù)為3人;

    2、2022年山東高考考生上江蘇理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對應(yīng)的最低錄取位次為156649名,招生錄取人數(shù)為22人;

    3、2021年山東高考考生上江蘇理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要501分,對應(yīng)的最低錄取位次為146747名,招生錄取人數(shù)為22人;

    4、2020年山東高考考生上江蘇理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分,對應(yīng)的最低錄取位次為142192名,招生錄取人數(shù)為28人;

    江蘇理工學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    二、江蘇理工學(xué)院在山東的三年的排名多少可以上

    1、2022年江蘇理工學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山東 2022 綜合 - 1段 3 472 215119 省政府
    山東 2022 綜合 - 1段 22 497 156649 省政府

    2、2021年江蘇理工學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山東 2021 綜合 - 1段 22 501 146747 省政府

    3、2020年江蘇理工學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山東 2020 綜合 - 1段 28 514 142192 省政府
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    三、江蘇理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校,地處被譽(yù)為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期,2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、教育部本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。學(xué)校各類校舍建筑面積60萬方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超過3億元,中外文藏書190萬余冊。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等21個教學(xué)科研單位,建有中興通訊信息工程學(xué)院、智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新能源汽車學(xué)院、智能制造學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、深蘭人工智能學(xué)院、劉海粟藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等多個行業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和研究院,開設(shè)62個本科專業(yè),招收教育、機(jī)械、資源與環(huán)境碩士研究生,形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)有全日制在校本科生19000余人(含留學(xué)生)、碩士研究生700余人,F(xiàn)有教職工1500余人,專任教師1200余人,其中高級職稱教師600人、博士學(xué)位教師500人,博碩研究生導(dǎo)師200余人,聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學(xué)者150余人擔(dān)任客座教授、特聘教授和產(chǎn)業(yè)教授,F(xiàn)有院士2人(雙聘)、享受國務(wù)院特殊津貼6人、全國優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員2人、曾憲梓教師獎7人,江蘇省突貢、“雙創(chuàng)人才”、“333工程”“外專百人”、“特聘教授”、教學(xué)名師、“青藍(lán)工程”、優(yōu)青等200人次;國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和科技創(chuàng)新團(tuán)隊11個。學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇省重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目等省級以上人才培養(yǎng)臺(項目)20余個(項),省級和國家級一流(品牌、)專業(yè)、一流(精品)課程、規(guī)劃(重點(diǎn))教材等120余個(門、部),獲得國家級教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)成果獎19項。五年,學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬多名畢業(yè)生,培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學(xué)校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)應(yīng)用研究,形成了機(jī)械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科,打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等學(xué)科亮點(diǎn),F(xiàn)有江蘇省重點(diǎn)(培育、建設(shè))學(xué)科7個,國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心示范機(jī)構(gòu)、國家大學(xué)科技園分園、省工程(技術(shù)研究)中心、省高校重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室等省級以上學(xué)科科研臺20個。五年,學(xué)校獲省部級科研成果獎60項,其中全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎和三等獎各1項,教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果(人文社科)三等獎2項、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(推廣類)二等獎1項,江蘇省科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項;主持承擔(dān)了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家和省部級科研項目260項,橫向科研課題1000多項,科研到賬經(jīng)費(fèi)3億多元,國家授權(quán)發(fā)明專利900余件。學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢,加強(qiáng)智庫建設(shè),推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新,加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn),關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新,深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)(社區(qū))的多層次合作,與10多個省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地160余家及研究機(jī)構(gòu)40余家,與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市職業(yè)教育現(xiàn)代化智庫等多個研究臺,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源,重點(diǎn)打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué),先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家,以及澳門、臺灣地區(qū)的50余所高校建立了緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家學(xué)者赴德、英、法、美、加、澳、新、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)或交流。聘請百余名外籍教師來校從事教學(xué)、科研活動。目前面向“一帶一路”沿線30多個國家招收留學(xué)生。學(xué)校獲得“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全

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