山東商務(wù)職業(yè)學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東商務(wù)職業(yè)學院山東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上山東商務(wù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要390分，對應(yīng)的最低錄取位次為396876名，招生錄取人數(shù)為2244人;

2、2022年山東高考考生上山東商務(wù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要462分，對應(yīng)的最低錄取位次為240134名，招生錄取人數(shù)為40人;

3、2021年山東高考考生上山東商務(wù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要313分，對應(yīng)的最低錄取位次為475025名，招生錄取人數(shù)為190人;

4、2021年山東高考考生上山東商務(wù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要388分，對應(yīng)的最低錄取位次為372703名，招生錄取人數(shù)為1683人;

5、2020年山東高考考生上山東商務(wù)職業(yè)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要220分，對應(yīng)的最低錄取位次為518966名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、山東商務(wù)職業(yè)學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東商務(wù)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	80	260	572652	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	89	346	475161	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	2244	390	396876	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	40	462	240134	省政府

2、2021年山東商務(wù)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	190	313	475025	省政府
山東	2021	綜合	-	2段	20	315	471652	省政府
山東	2021	綜合	-	2段	1683	388	372703	省政府
山東	2021	綜合	-	2段	40	464	232323	省政府

3、2020年山東商務(wù)職業(yè)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	30	220	518966	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	1944	390	367527	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	40	479	213451	省政府

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三、山東商務(wù)職業(yè)學院2023年最新學校簡介

山東商務(wù)職業(yè)學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學校現(xiàn)有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁；濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學校煙臺校區(qū)占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達11億多元。目前，學校面向全國20余個省市招生，在校生17000余人。 學校始終堅持與時俱進的路線，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有特色的辦學優(yōu)勢，近年來，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，形成以大學專科教育為主體、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養(yǎng)、校企合作辦學、中外合作辦學和行業(yè)職業(yè)技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。 學校以教學為中心，設(shè)立會計金融學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、糧油食品學院、智能制造學院、建筑工程學院、文化旅游學院、藝術(shù)設(shè)計學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院和基礎(chǔ)教學部、政治理論課教學部等12個教學職能部門，設(shè)圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、質(zhì)量監(jiān)控與績效考核中心等教學輔助機構(gòu)。建成了獨具優(yōu)勢的經(jīng)濟管理、食品科技、機械數(shù)控、信息技術(shù)、會計財務(wù)、商務(wù)外語、藝術(shù)設(shè)計、建筑工程等八大專業(yè)群。開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與審計、統(tǒng)計與會計核算、金融服務(wù)與管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、連鎖經(jīng)營與管理、市場營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗檢測技術(shù)、糧食工程技術(shù)與管理、糧食儲運與質(zhì)量安全、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、機電設(shè)備技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、學前教育、應(yīng)用英語、應(yīng)用韓語、商務(wù)日語、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、動漫制作技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等41個大專專業(yè)。 學校建立了一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學校現(xiàn)有教師728人，教授、副教授235人，專任教師中“雙師型”教師占90%以上，博士研究生學歷12人，碩士以上研究生學位占80%。 建校四十多年來，學校形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設(shè)施條件。學校建有2.5萬平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書132.37萬冊。建有9萬多平方米的實驗實訓場地，有中央財政支持建設(shè)的糧油質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心兩個現(xiàn)代化實訓基地，并設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定站14個，建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室200多個，教學儀器設(shè)備總值達1.6億多元。同時，學校借助行業(yè)辦學優(yōu)勢，與業(yè)務(wù)部門建立了密切的合作關(guān)系，建有372個校外實習實訓基地，并聘請了376名具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師。 學校以“立足糧食行業(yè)、服務(wù)藍黃經(jīng)濟”為辦學宗旨，秉承“以生為本、因材施教、多彩人生”的教育理念，積極推進商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式，全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實施職業(yè)技能教育，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。優(yōu)異的育人質(zhì)量和雄厚的辦學實力，使我校連續(xù)多年超額完成招生計劃。近九年學校錄取新生全部為第一志愿，成為全省招生情況最好的幾所專科院校之一。 學校積極面向行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，集中研究解決有關(guān)的重大理論問題和關(guān)鍵技術(shù)問題，充分發(fā)揮高校“智囊團”作用，為行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供了有力的人才支持和智力支援。 學校以“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，以“好學、慎思、致用”的學風，引導(dǎo)著一代又一代學生成長成才，以“明德、立信”的校訓，影響著一批又一批學生的事業(yè)和人生。學校是全國糧食行業(yè)人才培訓基地、國家技能人才培育突出貢獻單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、山東省文明單位、山東省文明校園、山東省平安校園、全省職業(yè)教育先進單位、煙臺市高技能人才培訓基地。現(xiàn)為全國糧食職業(yè)教育研究會會長單位、中國職教學會商科專業(yè)委員會副主任單位、國家糧食局科創(chuàng)聯(lián)盟首批理事單位、國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 新的時期，學校將全面貫徹黨和國家的教育方針，乘職業(yè)教育大發(fā)展的東風，推動辦學水平再上新臺階，努力辦人民滿意的高職教育，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平職業(yè)大學努力奮斗！（數(shù)據(jù)截止至2021年1月）