山東電子職業(yè)技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的山東電子職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、山東電子職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年山東電子職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年山東電子職業(yè)技術學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為459分，對應的錄取位次為248584;

2、2022年山東電子職業(yè)技術學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為398分，對應的錄取位次為213874;

3、2022年山東電子職業(yè)技術學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為367分，對應的錄取位次為120386;

4、2022年山東電子職業(yè)技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為264分，對應的錄取位次為58072;

5、2022年山東電子職業(yè)技術學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為247分，對應的錄取位次為121726;

二、2021年山東電子職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年山東電子職業(yè)技術學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為462分，對應的錄取位次為235996;

2、2021年山東電子職業(yè)技術學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為375分，對應的錄取位次為125869;

3、2021年山東電子職業(yè)技術學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為351分，對應的錄取位次為195375;

4、2021年山東電子職業(yè)技術學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為302分，對應的錄取位次為122651;

5、2021年山東電子職業(yè)技術學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為182分，對應的錄取位次為210019;

三、2020年山東電子職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年山東電子職業(yè)技術學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為353分，對應的錄取位次為418842;

2、2020年山東電子職業(yè)技術學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為295分，對應的錄取位次為22538;

3、2020年山東電子職業(yè)技術學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為288分，對應的錄取位次為78662;

4、2020年山東電子職業(yè)技術學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為281分，對應的錄取位次為79852;

5、2020年山東電子職業(yè)技術學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為261分，對應的錄取位次為185390;

二、山東電子職業(yè)技術學院簡介

山東電子職業(yè)技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領導和管理。

學校堅持以，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，立足山東，面向全國，為信息產業(yè)發(fā)展和信息技術推廣應用，培養(yǎng)生產服務一線需要的高素質技術技能人才。

“十四五”期間，學校堅持“重內涵強創(chuàng)新補短板上一流”工作思路，立足IT辦學定位，貫徹新發(fā)展理念，加快構建高質量發(fā)展新格局，在治理體系建設、產教融合、三教改革、三全育人等方面形成鮮明，特別是經(jīng)過山東省技能型名校建設、優(yōu)質校建設、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展和提質培優(yōu)行動，學校核心競爭力和社會影響力不斷提高，示范與輻射作用持續(xù)增強，綜合實力穩(wěn)居全省前列。

學校是國家“電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地”，教育部“計算機應用及軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)學校”，全省首家“教育部—ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，全省“信息產業(yè)高技能人才綜合實訓基地”，全省首批教育信息化示范單位。學校是中國電子教育學會職教分會、中國軟件產教聯(lián)盟、山東省教育會計學會學生資助管理分會、山東電子學會電子制造技術專業(yè)委員會、互聯(lián)網(wǎng)+“工匠工坊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”人才培養(yǎng)校企合作聯(lián)盟副理事長單位，是中國職業(yè)技術教育學會職業(yè)指導專業(yè)委員會副主任單位，山東計算機學會常務理事。學校辦有《山東電子職業(yè)技術學院報》《山東電子教育》。

現(xiàn)有章丘、和兩個校區(qū),占地935畝，建筑面積23.5萬方米，教學科研儀器設備總值9976萬元，館藏紙質圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內實驗實訓場所132個，校外實實訓場所229個；有全日制高職在校生9908人，校內專任教師457人，其中碩士及以上學位教師占72%以上，高級職稱教師占31%“雙師素質”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1。建設有全國學習型先進班組1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省黃大年式教師團隊1個，省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個，省級教學團隊和先進集體7個，省級三八紅旗集體1個；省職業(yè)教育名師工作室3個，省技藝技能傳承創(chuàng)新臺4個，培養(yǎng)省級教學名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人，省技術能手4人，省“五一”勞動獎章獲得者1人，省“富民興魯”勞動獎章獲得者1人。

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