新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西安財經大學統計學專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年西安財經大學統計學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、西安財經大學統計學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年西安財經大學招生辦官方公布的統計學專業(yè)錄取數據，我們可以知道西安財經大學統計學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在吉林省份2021年的西安財經大學統計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是480分，對應的最低錄取位次在18567名；

2、在江蘇省份2021年的西安財經大學統計學專業(yè)物理專業(yè)分數線是518分，對應的最低錄取位次在67914名；

3、在山東省份2019年的西安財經大學統計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是547分，對應的最低錄取位次在56339名；

4、在貴州省份2019年的西安財經大學統計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是479分，對應的最低錄取位次在39884名；

5、在青海省份2020年的西安財經大學統計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是425分，對應的最低錄取位次在6464名；

6、在新疆省份2019年的西安財經大學統計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是473分，對應的最低錄取位次在13271名；

二、西安財經大學統計學專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	統計學專業(yè)	2019	天津	理科	-	513	16156
2	統計學專業(yè)	2019	河北	理科	-	523	69135
3	統計學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	556	35406
4	統計學專業(yè)	2019	山西	理科	-	506	32979
5	統計學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	480	18567
6	統計學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	508	19623
7	統計學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	519	19830
8	統計學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	489	19331
9	統計學專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	497	17071
10	統計學專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	535	17459
11	統計學專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	518	24683
12	統計學專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
13	統計學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	518	67914
14	(長安校區(qū))統計學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	350	76258
15	在長安校區(qū)學習統計學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	347	69710
16	統計學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
17	統計學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	507	66757
18	統計學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	537	34903
19	統計學專業(yè)	2020	福建	理科	-	515	37353
20	統計學專業(yè)	2019	福建	理科	-	496	33817
21	統計學專業(yè)	2019	山東	理科	-	547	56339
22	(6000元/年)統計學專業(yè)	2021	河南	理科	-	567	54949
23	(4500元/年)統計學專業(yè)	2020	河南	理科	-	579	66467
24	統計學專業(yè)	2019	河南	理科	-	525	78652
25	(6000元/年)統計學專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
26	(辦學地點長安校區(qū))統計學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	532	50678
27	統計學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	521	54896
28	(長安校區(qū))統計學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	501	55485
29	(辦學地點：長安校區(qū))統計學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
30	(辦學地點：長安校區(qū))統計學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	503	55459
31	(在長安校區(qū)辦學)統計學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	502	40737
32	統計學專業(yè)	2019	海南	理科	-	606	9090
33	(長安校區(qū)就讀。)統計學專業(yè)	2019	四川	理科	-	557	68262
34	(語種:不限)統計學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	482	34522
35	(語種不限)統計學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	494	37959
36	統計學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	479	39884
37	(語種:不限)統計學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
38	統計學專業(yè)	2021	陜西	理科	-	475	41464
39	統計學專業(yè)	2020	陜西	理科	-	482	43009
40	(教學地點：陜西省西安市長安區(qū)常寧大街360號長安校區(qū))統計學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	487	50827
41	統計學專業(yè)	2022	陜西	理科	-	480	42154
42	統計學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	490	17015
43	統計學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	497	19871
44	統計學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	489	27722
45	統計學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
46	統計學專業(yè)	2021	青海	理科	-	453	4045
47	(年收費4500元)統計學專業(yè)	2020	青海	理科	-	425	6464
48	統計學專業(yè)	2019	青海	理科	-	424	7961
49	統計學專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
50	統計學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	454	11283
51	統計學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	448	14590
52	統計學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	473	13271
53	統計學專業(yè)	2022	新疆	理科	-	447	10481

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三、西安財經大學師資和院系介紹

西安財經大學是陜西省人民政府主辦，陜西省人民政府和國家統計局共建的普通高等學校。學校前身可追溯到1952年創(chuàng)建的西北貿易學校。2001年6月，經國家教育部批準，陜西經貿學院與西安統計學院合并組建西安財經學院。2018年11月30日，經國家教育部批準，西安財經學院更名為西安財經大學。學校現有長安、雁塔、翠華東、翠華西4個校區(qū)，占地面積1600余畝。雁塔、翠華校區(qū)毗鄰馳名中外的唐代大雁塔，長安校區(qū)位于秦嶺北麓的神禾塬上，環(huán)境優(yōu)雅，文化底蘊深厚。學校以經濟學、管理學為主干，凸顯統計學、財政學、金融學、會計學等學科的優(yōu)勢和特色，以文學、法學、理學、工學、藝術學為支撐，注重多學科協調發(fā)展。學校現設有經濟學院、統計學院、商學院、管理學院、信息學院、法學院、文學院、公共管理學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院等12個學院和體育教學部，有專任教師1000余人，其中國家、省部級專家37人，全國級模范教師、省級教學名師、優(yōu)秀教師、先進工作者、師德標兵、師德先進個人、陜西省師德楷模等25余人。學校現有5個一級學科碩士點、6個專業(yè)碩士學位授權點。統計學為陜西省“國內一流學科建設高校”建設學科；學校現有47個本科專業(yè)，其中4個國家級“一流本科專業(yè)”建設點、14個省級“一流本科專業(yè)”建設點，2個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、8個省級專業(yè)綜合改革試點項目，3個國家級特色專業(yè)、6個省級特色專業(yè)， 3個省級名牌專業(yè)。目前，學校全日制在校生17000余名，留學生60名。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，以提高教育教學質量為中心，核心競爭力和社會影響力顯著增強，建設成效顯著。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”。近年來獲取國家級、省級教學成果獎26項，建設省級精品資源課36門（含慕課），省級教學團隊9個。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個、陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個、省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學中心3個、陜西省實踐教育平臺3個。學校面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生，考生報考踴躍。近五年學校在全國第一志愿平均錄取率85.6%，本科生一次性就業(yè)率平均超過90%。 學校堅持為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務，以服務區(qū)域經濟轉型發(fā)展，找準科研切入點，利用中國（西安）絲綢之路研究院等9個省部級科研基地、3個省部級科普基地和11個校級科研基地，有針對性地開展科研工作，服務區(qū)域經濟建設成果豐碩，產學研結合不斷深化拓展。五年來，教師承擔各級各類科研項目1100余項，其中國家級和省部級科研項目300余項，先后有36項科研成果獲省部級優(yōu)秀科研成果獎勵。學校建有教育部教育事業(yè)統計人員培訓基地、國家統計局統計工作人員培訓基地，為全國教育系統和國家統計行業(yè)培訓了一大批統計業(yè)務工作骨干。學校廣泛開展