核心價值觀基本內(nèi)容學習心得體會(二)

更新：2023-09-21 08:01:00 高考升學網(wǎng)

。可以這樣說，學校的教育對于孩子的成長起著非常決定性和關(guān)鍵性的作用。因此，教育主管部門要認真研究，將24個字編寫成全國統(tǒng)一的德育教材，列為學生必須完成的學業(yè)和通過的考試考核，以硬指標、硬杠杠的方式，讓每一名學生覺得非學不可、不學不行。其三，要從社會教育抓起。社會是大課堂、大熔爐。社會風氣的好壞對于孩子的成長也起著至關(guān)重要的作用。因此，無論是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體，還是社會事物主管部門以及每一位公民，都要主動擔負起宣傳好、教育好、踐行好24個字的職責，營造一個人人踐行“”的濃厚氛圍和強大氣場，使孩子們在社會這個“大課堂”中充分接受正面教育、汲取營養(yǎng)量。

新華網(wǎng)北京2月25日電政治局2月24日下午就培育和弘揚、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習。在主持學習時強調(diào)，把培育和弘揚作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實的道德基礎。

指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ⒑鸵?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

本報訊（新華社記者隋笑飛本報記者王皓）3月2日，由中宣部主辦，北京市委宣傳部、中國倫理學會承辦的第十一屆中國公民道德論壇在京舉行。政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席論壇并講話，強調(diào)要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習貫徹總