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    山東小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

    更新:2023-11-21 00:47:32 高考升學(xué)網(wǎng)

    小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試,以下是小編為大家整理的山東小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。

    山東小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

    一、2023年山東小升初擇校政策

    1. 全面取消小升初特長(zhǎng)生招生。

    2. 不得向擇校生開展實(shí)驗(yàn)班招生。

    3. 推進(jìn)中小學(xué)幼兒園營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

    4.民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一管理,其中,與公辦學(xué)校同步招生的,要切實(shí)壓縮招生規(guī)模,直至不再單獨(dú)招生。

    5.各地要全面落實(shí)引進(jìn)高層次人才子女入學(xué),由當(dāng)?shù)亟逃姓块T協(xié)調(diào)解決。

    6.嚴(yán)格控制在一個(gè)學(xué)區(qū)片內(nèi)非起始年級(jí)的同校直升和熱點(diǎn)學(xué)校、超級(jí)學(xué)校的跨學(xué)區(qū)片招生。

    7.實(shí)行多校劃片的,應(yīng)根據(jù)實(shí)際在每所學(xué)校設(shè)置一定比例的統(tǒng)招生,積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)位分配。

    8. 大力推進(jìn)隨遷子女就學(xué)。

    二、山東小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

    不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū),民辦校,寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

    三、如何考察學(xué)校

    一、師資和管理

    教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師,如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

    管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

    二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

    環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個(gè)道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會(huì)造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都被感染,從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

    三、距離和交通

    不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期,需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校,孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決,而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。

    如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn),如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

    四、孩子自身的因素

    最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見,學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

    并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞,從而對(duì)自己嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)上游,那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會(huì)受到老師更多的重視,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

    在擇校的時(shí)候,各位家長(zhǎng)還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……

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