培訓管理的9大法則

　　對于建立企業培訓管理而言，應遵循以下原則：

1、培訓創新

　　培訓學習不再只是企業的一項福利，它已經成為現代人不可或缺的必需品。培訓更需要創新，尤其是跳躍式的創新，不管是做游戲、個案研討，還是其他形式。新經濟時代的創新將為企業帶來巨大財富。

2、培訓的轉變

　　不要先入為主地認為工人就只能做些簡單的、重復性的工作，或者認為應讓管理層才接受多一些的全面管理培訓，企業需要重新確定培訓對象和培訓目標。改革課程體系和教材體系。在專業設置上，要根據素質勝任力標準、公司戰略、企業的實際運作需求和員工素質現狀及時進行調整，適時開辦相應的課程。

3、產學合作、校企攜手

　　充分利用高校的資源優勢，降低企業的培訓投入成本，為企業的培訓工作服務。

4、完善資格認證制度

　　企業要思考導入崗位認證制定，例如上崗資格、崗位勝任資格、晉升資格等，從而促進培訓事業的發展。

5、建立具國際水的培訓基地

　　一些知名企業興辦起企業大學，將培訓與激勵緊密結合，建設自己的培訓模式，培養具國際水的管理人才和技術人才。但是，企業大學多注重管理能力的發展，缺乏培訓深度，所以，經常性的學術會、研討會、觀摩會，甚至將課堂開到市場所在的全球范圍，這些都是很有必要的。

6、重視培訓

　　規劃和設計一套與企業實際和發展相適應的培訓管理體系。從培訓科目的設計、培訓計劃的擬訂和實施，培訓效果的考核和評估等方面來規劃。

7、建設學習型組織

　　學習型員工，學習型組織，是未來企業競爭環境中最具有競爭優勢的因素。通過學習掌握先進的技能和技巧，最重要的是，這種終身學習的能力可以適應不斷變化的外部競爭環境。

8、培養企業文化

　　企業文化建設可以提高企業的凝聚力，使員工的價值觀與企業的核心價值觀趨同，從而保證了企業戰略的實施有充分的執行基礎。

9、不斷洗腦

　　如果過去的東西根深蒂固的遺留在人的大腦中，要再添加新的內容就顯得困難。一個現在很頂尖的技術員，如果他5年內不學東西，就會變成最差的技術員了。所以，員工不僅要有學習新東西的能力，而且還要有拋棄舊觀點的意識。個人如同組織一樣，要不斷洗腦，進行優化，定期清除大腦內的舊觀念，當作一個新生嬰兒來重新裝進知識。

　　培訓管理對于企業來說，加強企業知識的沉淀、管理、傳播和創新，增強企業核心競爭力，提高企業生產力與工作效率，增加員工凝聚力，以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，提高員工的個人業務能力和企業人員的綜合素質。