企業培訓誤區

　　企業要取得成功穩步發展，必須把握兩個方法，一企業管理培訓，二變革。

　　長期不斷企業管理培訓可以為企業提供足夠人才以及由此而帶來能力素質提高，更能為企業穩定發展提供必須良好文化氛圍，維護企業優秀文化，這一切都為企業變革打下基礎，使企業變革成功機率大大提高，保證企業順利邁上一個新臺階。兩種方法交替使用，企業會像人用雙腿走路一樣穩步前。當然，實施方法時，也會出現一些不盡人意問題。我國企業管理培訓行業還處于一種無緒狀態，特別國內企業對企業管理培訓價值、培訓方法等方面缺乏正確認識，對企業培訓發展起了阻礙作用，現培訓方面存著八大誤區：

一：自己企業管理培訓

　　國內許多企業對于培訓態度“我們自己來培訓”，拒絕與咨詢公司合作，企業內部培養培訓師或聘請專業培訓師進入企業，成為企業一員進行培訓，這種方式也有利于企業素質提高，但存許多弊端，這與清末閉關自守有許多相似之處。長期一來，企業文化容易固化，沒有新鮮感，企業員工一個封閉環境喪失應有活力，積極性受到打擊，與培訓目背道而馳。許多企業已經意識到并走出了這個誤區，更多采取了與咨詢公司相結合管理培訓方式。

二：企業管理培訓需求誤區

　　需要培訓什么，每個部門、每個人結論可能都不一樣，每個人都有自己看法。要想達到企業管理培訓目，就要正確找到企業管理培訓需求。企業到底需要什么樣管理培訓、需要哪些管理培訓才能最有利于企業發展，許多企業無從下手，感到很困惑。 管理培訓想取得較理想效果，就要對培訓需求進行調查分析，這也企業與咨詢公司合作關鍵之一。咨詢公司可以為企業設計良好培訓需求分析方案調查方法，既解決了管理培訓效果不理想困惑，又能從管理培訓源頭找出企業真正管理培訓需求。

　　管理培訓需求分三種，一企業現狀與企業期望差距，可以通過調查得來;二企業進行調整而必須進行企業管理培訓，這要根據企業調整布置計劃來安排;三企業戰略目標需要人才、知識、能力、專業儲備，這要企業戰略上體現出來。了解了這三種需求，才能制定出合適企業管理培訓計劃，取得良好效果。

三：名人企業管理培訓

　　許多企業都把培訓價值體現一個培訓師身上，甚至請個老師，然后去書店里買一本書來做教材，進行“系統”企業管理培訓，不管有幾個章節有用，所以他們對企業管理培訓講師依賴程度很高。而專業企業管理培訓機構給客戶培訓框架，內容則會根據客戶具體需求現實情況去定制出來。培訓師只培訓一個部分，而培訓注重整個效果，包括了解客戶需求、制作課程、怎么去講、后期跟蹤服務等等，這一整套服務，只有通過一個優秀團隊才能完成。

四：企業管理培訓課程

　　沒有一個課程適合所有公司，課程要針對企業實際情況、人員素質公司目標來制定，應該有很完整思路、方式理念。(免責聲明：文章來源于互聯網，純屬學習與公益需求，版權及觀點歸屬原作者。在傳播過程中難免出現信息來源不明的文章，如果涉及到版權要求，請與我們聯系，我們尊重您的知識版權，并按要求刪除處理。)

　　國內很多課程都比較陳舊，主要一些學術性課程，適用 管理培訓課程非常缺乏。如MBA課程國外主要用于個人素質能力方法提升;但 管理培訓針對整個公司，應該致力于提高團隊整體素質。課程實用性互動性很強，企業才會感覺到這些企業管理培訓更能真正幫助他們。

　　企業管理培訓由三個要素構成：管理培訓流程、管理培訓課程培訓師，最重要培訓流程。流程決定了課程培訓師，培訓需求決定了培訓流程，流程適合才能產生個性化培訓效果。通過對于課程培訓效果評估與跟蹤，達到培訓最佳效果最重要。