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    青海高考587分能上什么大學(xué)2025(文科)

    更新:2023-09-26 16:55:01 高考升學(xué)網(wǎng)

    青海高考考生們迎來高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考587分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

    青海高考587分能上什么大學(xué)2025(文科)

    一、青海高考587分能上什么大學(xué)文科

    青海高考587分文科可以上大學(xué)具體名單有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等,2023年青海高考587分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

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    二、青海高考587分文科可能上的大學(xué)名單表

    序號(hào) 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
    1 北京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 598 12
    2 復(fù)旦大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 592 22
    3 中國(guó)人民大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 585 25
    4 南京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 577 40
    5 浙江大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 583 28

    高考提前批的好處有哪些

    提前批其主要就是在普通批次之前錄取,所以第一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是錄取時(shí)間早,只要被該批次錄取后的考生就可以不用對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)過多關(guān)心了,去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi),其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。

    考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁,基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢(shì)就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會(huì)低一些,并且也會(huì)讓整體的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小,故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。

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    三、2年青海高考587分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

    序號(hào) 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
    1 北京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 598 12
    2 復(fù)旦大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 592 22
    3 中國(guó)人民大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 585 25
    4 南京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 577 40
    5 浙江大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 青海 583 28
    6 南京大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 601 42
    7 北京航空航天大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 582 95
    8 同濟(jì)大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 594 56
    9 北京師范大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 585 83
    10 武漢大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 590 68
    11 南開大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 597 50
    12 廈門大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 青海 573 134
    13 中央民族大學(xué)(藏漢雙語授課) 公辦 2021 文科/本一 青海 573 134

    志愿填報(bào)選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)

    人的一生,每時(shí)每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯,大到婚喪嫁娶。可以說,正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中,大學(xué)入學(xué)的志愿填報(bào)無疑是最讓人糾結(jié)的一道。

    最,國(guó)內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報(bào)志愿,除了極少數(shù)“考霸”之外,大多數(shù)人都面臨一個(gè)“魚和熊掌”的選擇:分?jǐn)?shù)有限的情況下,究竟是挑一個(gè)名氣更大的學(xué)校,還是選一個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的專業(yè)?

    學(xué)校優(yōu)先論者認(rèn)為,好學(xué)校擁有較強(qiáng)師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水以及較高社會(huì)認(rèn)可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起,還能在擅長(zhǎng)用學(xué)歷給人貼標(biāo)簽的職場(chǎng)獲得更多機(jī)會(huì)。

    與此同時(shí),專業(yè)重要論者則針鋒相對(duì)地指出,只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價(jià)值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動(dòng)力,真正學(xué)好用好,而且專業(yè)伴隨人的時(shí)間恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校那幾年。

    細(xì)細(xì)想來,這種爭(zhēng)論其實(shí)很有點(diǎn)通識(shí)教育對(duì)決專業(yè)教育的味道。不過,我們更需要反思的是:學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大?

    一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者,她身邊的年輕人在做這道選擇題時(shí)更多是從自身?xiàng)l件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會(huì)再去讀專科學(xué)校,學(xué)習(xí)自己所需的一技之長(zhǎng)。而在求職時(shí)看重實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)的美國(guó),學(xué)生們?cè)诿媾R學(xué)校和專業(yè)選擇時(shí)同樣不會(huì)過于糾結(jié)。

    在社會(huì)分工日益精細(xì)的背景下,勞動(dòng)者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過,學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會(huì)資源都將對(duì)一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個(gè)意義上來說,選學(xué)校要重實(shí)不重名。

    當(dāng)我們跳出這道選擇題時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)歷、專業(yè)背景其實(shí)都是提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段,非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎?翻開歷史,捫心自問,這些答案本身并不難找。真正難找的,或許是令我們糾結(jié)的原因。

    在家庭,很多父母空有望子成龍的熱情,卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想;在中學(xué),老師不厭其煩地講授各種知識(shí),卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別;在職場(chǎng),一些公司忙著借招聘會(huì)之便宣傳自己,卻不愿多花點(diǎn)時(shí)間和不同學(xué)校的求職者聊一會(huì)兒……

    其實(shí),從個(gè)人興趣及規(guī)劃出發(fā),學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個(gè)非常大的問題。但當(dāng)學(xué)生們拿著高考成績(jī)單去討論自己的分?jǐn)?shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時(shí),學(xué)校和專業(yè)便由互補(bǔ)品變成了替代品,分?jǐn)?shù)也就更像金錢,豈有不糾結(jié)之理?


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