小學班主任工作措施

小學班主任工作措施一、指導：
以中心校德育工作計劃和教學工作計劃為依據，以促進全體學生的全面發展為目標，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．
二、工作目標：
、德育工作：
（）堅持不懈地抓好學生行為慣的養成教育，通過掌握《守則》《規范》內容，培養學生養成讀書、學習、衛生、生活等多種良好的慣，為學生終身發展打下良好的基礎。
（）切實抓好每月的專題教育活動。（生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為慣教育、愛國主義教育、法制安全教育）。
（）通過感恩教育活動的開展，培養學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的道德素養。
（）通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。
（）辦好激學校，促進家校交流，同抵制學生的不良行為。
（）抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創造舒適的班級育人環境。
（）開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到教育。
、教育教學工作：
（）及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作。
（）認真落實常規教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質量。
（）使學生養成課前自主預的良好慣。
（）做好培優輔差工作，促進全體學生的全面發展。
（）通過 “讀書工程”活動的開展，師生同讀書，班級內形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養成自主進行課外閱讀的良好慣。
、個人業務提高方面：
（）加強理論學習，提高教育教學質量。
（）提高教育科研能力。
（）提高課堂教學實踐能力。
三、班級現狀分析：
本學期班級現有學生人，其中男生人，女生人。班級已經形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內建立了一支高素質的班干部隊伍，學生學習勁頭足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本學期結束后，學生即將升如六級，波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放松對學生的教育，要及時發現學生的不良思維動向，及時對學生進行教育，避免部分學生出現違反校規校紀的不良行為。
四、具體工作措施：
、德育工作：
（）加強學生行為慣養成教育。
開學一周，組織學生認真學習《守則》《規范》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。
（）辦好激學校。
在六月份開展教學開放周活動。讓激來校聽課，全面了解學校，了解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發展。
（）開展“感恩教育”活動。
培養學生孝心、愛心和社會責任感。
（）專題教育。
本學期設四個專題教育，內容分別是：“規范與我同行、我與節儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”。
（）開展主題班隊會活動。
每周開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行教育。
（）學生文體素質培養。
組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質。鼓勵學生積極參加特長班、藝術班，發揮學生的各方面特長，促進學生的全面發展。，