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    黨員批評與自我批評的句子50句

    更新:2023-09-19 19:59:23 高考升學網

    1.XX同志缺乏親和力,作為班長在班子成員面前過于嚴厲,很難接,與下屬很少溝通、很少交流,聽不到真實情況,不利于工作的科學決策。

    2.XX同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠,隨意性強,有先干干再匯報現象,造成班子決策被動。

    3.XX同志學習緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

    4.XX同志學習深度有待拓展。對理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

    5.XX同志學習積極性有待增強。有的不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的,總是以工作忙、任務重、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。

    黨員批評與自我批評的句子50句

    6.XX同志時比較注重具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

    7.XX同志時忙于繁雜事務,對理論學習不重視,忽視了理論學習,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

    8.XX同志主動協調,有效溝通,團結協作的意識不強,好單打獨斗,單兵作戰,在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

    9.XX同志大局意識還需增強,在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高,偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

    10.XX同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題,時有急躁情緒,偏重執行力,沒有靜心聽取好的意見。

    11.XX同志有重經濟輕黨建的問題,認為經濟工作是中心工作,對經濟工作盯得緊、抓得實,但對黨建工作等,需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心,縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。

    12.XX同志缺乏擔當意識。對于XX部門疏于管理,缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神,導致了XX一些違法違紀行為的發生,隊伍建設受到影響。

    13.XX同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。

    14.XX同志,作為縣委常委,有兼任基層黨委主要負責人,考慮所屬基層單位工作多,對縣委的全面工作參與不多,對其它基層單位工作的支持力度不夠大,有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

    15.XX同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

    16.XX同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人,對全市意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。

    17.XX同志作為宣傳部長,應組織加強對黨的十九大精神和的宣傳力度,宣傳的臺、視角、形式還不是很豐富,結合基層宣講,進一步推進講話精神不斷深入。

    18.XX同志存在好人主義,對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題,不是特別重大的都是簡單的提醒改正,主觀認為都是不小心的遺漏的問題,改正過來就好,不忍因為漏報而影響干部成長。

    19.XX同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能上“融入”。

    20.XX同志雙重組織生活執行不嚴格,參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部,常以工作忙為借口,沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動,即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

    21.XX同志作為黨委主要領導,民主集中制執行不夠嚴格,常委會前留給委員研究醞釀的時間較短,導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價值的意見。

    22.XX同志在抓重大決策落實的力度不夠,一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

    23.XX同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面,理解力、執行力和創造力有待增強,存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況,與上級要求、群眾愿望有差距。

    24.XX同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

    25.XX同志還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

    26.XX同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

    27.XX同志大局意識有待加強。時比較注重本系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

    28.XX同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性,經常性,用理論指導實踐的能力有待進一步加強。

    29.XX同志理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

    30.XX同志接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。

    31.XX同志作為單位一把手,過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。

    32.XX同志在日常工作、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

    33.XX同志政治理論方面看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。

    34.XX同志忙于日常事務,對黨的新、新理論學習掌握不夠。

    35.XX同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

    36.XX同志個人學習方面存在應付現象,系統學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考,理論聯系實際、指導實踐,創新落實不多。

    37.XX同志對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現象。

    38.XX同志抓政治工作缺乏時效性,教職工政治工作內容不豐富,形式不豐富。

    39.XX同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

    40.XX同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

    41.XX同志受求穩求安的影響,無形當中開拓創新意識受到束縛,工作慣于按部就班,標準不高,創新不夠,辦法不多,滿足于四八穩,不出問題,只求過得去,不求過得硬。

    42.XX同志在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統和深入的思考、理解,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

    43.XXX同志時忙于機關事務,下基層指導少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題,存在等“靠”上級機關,“靠”下級下屬的,自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動,也直接影響了一些問題的解決時效。

    44.XX同志民主集中制落實不到位,“三重一大”落實不到位,一些重大事項沒有及時提交。

    45.XX同志個人有關事項沒能及時報備,向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極,上級不要求,自己不主動。

    46.XX同志在抓具體工作中,對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少,有時滿足于會開了、文件發了,而沒有一抓到底,缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風,導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確,終端效果偏向走樣,致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。

    47.XX同志在執勤過程中表率作用還是不明顯,執法執勤時,大部分充當的是監督指導的角色,自身參與、沖鋒陷陣少。

    48.XX同志工作方法簡單。對于復雜問題,特別是干部群眾的問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍建設抓的不強。在部署本單位工作時,只顧說工作上的道理,從角度分析和采取措施不足。

    49.XX同志缺乏創新。銳意進取心不足,滿足現狀,在工作中有時有意識沒行動,有些工作既沒有意識又沒有行動。

    50.XX同志作為年輕干部,精力學識都充沛,但干事創業激情不足,創新意識不足。缺乏主動為領導分憂,主動擔當,勇挑重擔的精神。

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