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    寧夏大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-01-19 07:54:04 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    寧夏大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年寧夏大學(xué)招生辦官方公布的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在山東省份2019年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34717名;

    2、在貴州省份2019年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是564分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5848名;

    3、在貴州省份2022年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是577分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4826名;

    4、在云南省份2020年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是568分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21222名;

    5、在陜西省份2021年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27774名;

    6、在陜西省份2022年的寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是537分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4112名;

    二、寧夏大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (師范)(4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 566 30263
    2 (教師教育心理健康)(師范)(4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 581 32295
    3 (教師教育心理健康)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 550 33381
    4 (師范)(4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 558 33250
    5 (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 575 33680
    6 (教師教育心理健康)(師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 586 38597
    7 (教師教育心理健康,師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 571 34717
    8 (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 569 38126
    9 (4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 河南 理科 - 588 35077
    10 (4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 河南 理科 - 605 39525
    11 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 河南 理科 - 564 39606
    12 (4800元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 河南 理科 - 569 38099
    13 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 581 24824
    14 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 578 25125
    15 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 555 26700
    16 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 553 27995
    17 (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 四川 文科 - 570 7377
    18 (教師教育心理健康)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 四川 文科 - 555 7965
    19 (教師教育心理健康)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 四川 文科 - 568 7827
    20 (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 四川 文科 - 576 5387
    21 (師范)(語種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 585 4920
    22 (教師教育心理健康)(師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 572 5205
    23 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 520 26202
    24 (教師教育心理健康師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 564 5848
    25 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 516 23735
    26 (師范)(語種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 貴州 文科 - 577 4826
    27 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 云南 理科 - 556 21259
    28 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 云南 理科 - 568 21222
    29 (師范類教師教育心理健康)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 云南 理科 - 561 23000
    30 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 云南 理科 - 554 22175
    31 (師范)(師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 553 4367
    32 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 505 27774
    33 (教師教育心理健康)(師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 陜西 文科 - 571 4125
    34 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 548 17063
    35 (教師教育心理健康;教學(xué)地點(diǎn):寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路489號(hào)校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 陜西 文科 - 568 4582
    36 (教學(xué)地點(diǎn):寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路489號(hào)校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 542 23518
    37 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 509 27753
    38 (師范)(師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 陜西 文科 - 537 4112
    39 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 529 2042
    40 (師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 531 1943
    41 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 460 6585
    42 (師范)(師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 467 5877
    43 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 540 2224
    44 (教師教育心理健康)(師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 542 2136
    45 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 466 8205
    46 (教師教育心理健康)(師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 486 6096
    47 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 552 1921
    48 (教師教育心理健康)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 553 1866
    49 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 484 7746
    50 (教師教育心理健康)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 491 6931
    51 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 451 7581
    52 (師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 466 5848
    53 (語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - 509 1880
    54 (師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - 513 1666
    寧夏大學(xué)怎么樣,評(píng)價(jià)好不好
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    三、寧夏大學(xué)師資和院系介紹

    寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)1890畝,校舍建筑面積87萬方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是年來,學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇,堅(jiān)持走發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。寧夏大學(xué)第七次黨代會(huì)確定了“到2025年,把寧夏大學(xué)建成區(qū)域鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)27個(gè)省面向27個(gè)省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科,“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”優(yōu)勢(shì)學(xué)科群,“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、“中國(guó)少數(shù)民族史”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。師資隊(duì)伍中,有“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人,國(guó)家杰出青年基金獲得者1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國(guó)家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才小高地31個(gè)。5人獲“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),2人獲全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào),17人享受“國(guó)務(wù)院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人

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