三峽大學(xué)科技學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、三峽大學(xué)科技學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要382分，對應(yīng)的最低錄取位次為19487名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要373分，對應(yīng)的最低錄取位次為19828名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要393分，對應(yīng)的最低錄取位次為19596名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要459分，對應(yīng)的最低錄取位次為6116名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分，對應(yīng)的最低錄取位次為5854名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、三峽大學(xué)科技學(xué)院在寧夏的三年的排名多少可以上

1、2022年三峽大學(xué)科技學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	7	382	19487	省教育廳
寧夏	2022	文科	本二	3	459	6116	省教育廳

2、2021年三峽大學(xué)科技學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	7	373	19828	省教育廳
寧夏	2021	文科	本二	3	476	5854	省教育廳

3、2020年三峽大學(xué)科技學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	7	393	19596	省教育廳
寧夏	2020	文科	本二	3	492	5801	省教育廳

三峽大學(xué)科技學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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三峽大學(xué)科技學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、三峽大學(xué)科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

三峽大學(xué)科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn)，由三峽大學(xué)與宜昌教育實業(yè)開發(fā)總公司合作舉辦的具有獨立事業(yè)法人地位的高校獨立學(xué)院。其前身是2000年9月成立的三峽大學(xué)宜昌分校；2002年8月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為三峽大學(xué)科技學(xué)院；2004年2月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)重新確認(rèn)為實施高等學(xué)歷教育的高校獨立學(xué)院。學(xué)院于2010年通過了湖北省獨立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)水評估，2012年通過了湖北省獨立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位及專業(yè)審核評估，具有自主頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。 學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國旅游名城——湖北省宜昌市，與三峽大學(xué)同一校園，共享三峽大學(xué)良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院校園占地面積825畝，開設(shè)有39個本科專業(yè)和11個�？茖�業(yè)，學(xué)科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個學(xué)科門類，并具備少數(shù)民族預(yù)科班、民族班辦學(xué)資格。截止2020年10月學(xué)院共有在校生10800余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工583人，其中專任教師462人（共享大學(xué)教師330人），另外聘請校外教師228人。專任教師中，具有碩士以上學(xué)位的教師比例為71.65%；具有高級職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學(xué)科技學(xué)院在發(fā)展過程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓(xùn)，始終將深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為實現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級的重要突破口，并形成了“以人才培養(yǎng)為中心，以服務(wù)于水利電力行業(yè)、服務(wù)于地方社會經(jīng)濟建設(shè)為宗旨，以三個課堂為載體，為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的辦學(xué)思路，學(xué)院教育質(zhì)量及教學(xué)水得到了較大的提升。年來，學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，考研上線率始終保持在10%以上，學(xué)院學(xué)生每年在各類學(xué)科競賽中獲省部級以上獎勵150項以上。 展望未來，學(xué)院將繼續(xù)在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，搶抓機遇，加快轉(zhuǎn)型升級的步伐，努力實現(xiàn)新的跨越。