淮南師范學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、淮南師范學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要392分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17520名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20019名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要417分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15515名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、淮南師范學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	30	392	17520	省政府

2、2021年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	20	372	20019	省政府

3、2020年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	20	417	15515	省政府

淮南師范學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

閩南師范大學(xué)和淮南師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淮南師范學(xué)院和哈爾濱體育學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東工藝美術(shù)學(xué)院和淮南師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淮南師范學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

多少分可以上淮南師范學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

淮南師范學(xué)院和南昌交通學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津商業(yè)大學(xué)和淮南師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江科技大學(xué)和淮南師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淮南師范學(xué)院和海南醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南寧師范大學(xué)和淮南師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淮南師范學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、淮南師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

淮南師范學(xué)院是安徽省屬全日制普通高等本科院校，前身為淮南師范專科學(xué)校，始建于1958年，1962年停辦，1978年3月復(fù)校。1999年，淮南師范專科學(xué)校、淮南教育學(xué)院（1978年組建）、淮南師范學(xué)校（1952年組建）三校合并組建成新的淮南師范專科學(xué)校。2000年，教育部批準(zhǔn)淮南師范專科學(xué)校升格為本科層次的淮南師范學(xué)院。學(xué)校2007年順利通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2009年在安徽省新建本科高校中率先被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2021年，英語、生物科學(xué)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)入普通高校本科第一批次招生。學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，占地76.2萬平方米，建筑總面積58萬平方米，教科研儀器設(shè)備總值1.98億元，館藏各類圖書226萬冊(cè)，電子期刊65.6萬冊(cè)。現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人。現(xiàn)有在職教職工1081人，專任教師896人，其中，具有高級(jí)職稱302人，具有博士碩士學(xué)位780人。學(xué)校現(xiàn)有國家“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，安徽省特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才2人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人。擁有全國優(yōu)秀教師4人，省級(jí)模范教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師14人，省級(jí)教學(xué)名師16人，省級(jí)教壇新秀28人。學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著力實(shí)施本科教學(xué)工程，努力打造一流本科專業(yè)。現(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，11個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，10個(gè)“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè)；5個(gè)省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，11個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地；11個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，27門省級(jí)精品課程，6 門省級(jí)智慧課堂試點(diǎn)課程，40門省級(jí)大規(guī)模在線開放課程（MOOC）。近年來，獲得安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)博士后科研工作站，1個(gè)省級(jí)高校智庫；1個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心，4個(gè)市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；10個(gè)校級(jí)直屬研究機(jī)構(gòu)，9個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目27項(xiàng)，教育部項(xiàng)目23項(xiàng)，獲批省重大專項(xiàng)及重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲批各類專利242項(xiàng)，其中發(fā)明專利64項(xiàng)，兩次入選“安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)單位”，居全省同類高校前列。先后獲政府部門各類獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，其中安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)，安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)4項(xiàng)，淮南市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），是全國優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國高校優(yōu)秀社科期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，近年來，在全國性學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績，先后獲得首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國金獎(jiǎng)、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎(jiǎng)、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)、中國大學(xué)音樂超級(jí)聯(lián)賽總決賽全國季軍等榮譽(yù)。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍，“未來教師大獎(jiǎng)賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽”等傳統(tǒng)品牌校園文化活動(dòng)以及數(shù)十個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生展現(xiàn)才華、實(shí)現(xiàn)自我提供了廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校與國（境）外交流與合作日益頻繁，先后與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡、菲律賓以及中國臺(tái)灣、香港地區(qū)的高校或教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與國內(nèi)外高校開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動(dòng)。學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，凝練出了“心系貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育，主動(dòng)服務(wù)國家扶貧戰(zhàn)略，在艱苦環(huán)境中鍛煉成長，踐行立德樹人大學(xué)宗旨”的精準(zhǔn)扶貧頂崗支教“炎劉模式”，成功入選教育部“第二屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”。畢業(yè)生以過硬的道德素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)能力、全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者。學(xué)校連續(xù)四年獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育