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    寧夏高考作文題目解析,寧夏高考作文題目怎么寫

    更新:2023-09-18 00:45:12 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、2021年寧夏高考作文題目

    寧夏高考作文題目解析,寧夏高考作文題目怎么寫

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。
    上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
    要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    二、歷年寧夏高考作文題目

    寧夏2020作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國詩人約翰•多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”http://www.qmzswed91.com

    “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝,共盼春來。”……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達(dá)了世界人民對中國的支持。

    “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福。

    “世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

    要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    寧夏作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。,青春中國凱歌前行,青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……

    請從下列任務(wù)中任選一個,以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。

    ① 1919年5月4日,在學(xué)生集會上的演講稿。

    ② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

    ③ 1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。

    ④ 4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會”后的觀后感。

    ⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

    要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2018年寧夏作文題目

    “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

    要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。

    2017年寧夏作文題目

    6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目

    1.天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》

    2.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

    3.何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

    4.受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)

    5.必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)(魯迅)

    6.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)

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