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    寧夏高考作文題目怎么寫,2020年寧夏高考作文題審題解讀和點評

    更新:2023-09-16 10:20:00 高考升學網

    每年高考,參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點:一、不少學生缺乏規范的文體意識,四不像的文章形式太多,記敘不是記敘,議論不像議論,甚至盲目追求文體創新。二、學生審題立意能力差,把握不住問題實質,打擦邊球,似是而非;立意層次太淺,枯竭。那么寧夏高考作文題目應該怎么寫呢,寧夏高考作文題目該如何審題立意?一起來看看。

    一、寧夏高考作文題目怎么寫

    一、謹記:審準題,找到最佳立意角度

    所給材料,要一字一詞一句地仔細研讀,至少要讀兩遍。初讀原材料時,為了準確地把握材料的整體意,應注意勾畫出材料的重點內容。然后細讀,認真審度,把握材料的核心內容并領悟其含義,最后才是選擇最佳的角度進行立意。

    材料作文的審題要注意以下三點:

    第一點、要做到整體認知、總體把握材料主旨。

    第二點、要揣摩命題者的意圖,悟出材料的暗含意義。

    第三點、談物的材料,要善于由物及人;談人的材料,要善于透過材料現象看其實質;涉及辯證分析的要注意辯證思考。

    二、謹記、擬寫一個好標題

    標題要準確的扣住原材料的核心點,要醒目,表意要清楚明白,要富有詩意。標題要想好后再動筆寫,千萬不要涂改標題。

    擬寫標題的技巧:

    可以借用好的詩句、歌詞、名言、成語,或化用詩句、歌詞、名言、成語等。

    如以“潔身自好,反對腐化墮落”為主題的作文,可以擬出這些標題:

    1、要留清白在人間

    2、留得清氣滿乾坤

    3、莫讓貪欲迷人眼

    4、守住心靈的凈土

    5、正道直行

    6、獨善其身

    7、干凈的手 ……

    三、謹記、安排好結構段落(建議以六段為好)

    第一段、用兩三五行文字提出觀點并對觀點進行分析,或闡釋題目。觀點、分析、闡釋都要扣住材料的核心點和題目。

    第二段、恰當引述原材料的核心內容,并扣住觀點和題目進行分析,以此點題和支撐觀點。引述原材料要引述核心內容的精要,切莫全文或全段照抄。也不要變換說法去講述材料。

    第三至五段、舉例分析論證觀點。要善于運用古、今、中、外的多個例子,多角度、多層面的去證明觀點。(所舉例子以新穎為好)

    適當時可以采用正反對比分析。千萬不要用一個例子或一個故事充塞全篇。例子一定是實例,切莫編造例子。

    最后一段、寫幾句回應題目、扣觀點、扣原材料核心內容的話。

    四、謹記、恰當使用(或引述)原材料

    材料作文中的材料是寫作的依據,如果通篇不引原材料就容易偏題甚至離題。恰當引述原材料,一般不會被判為走題作文。

    引述原材料的方法:在提出觀點后,用三言兩語引述原材料的核心內容,接著扣住觀點和題目進行分析,以此點題和支撐觀點,有時也可以作為論證觀點的一個證據。在文章中間,文章結尾恰當的點一點原材料,或回應一下原材料。這樣的文章易扣材料和扣題。

    二、寧夏高考歷年作文題目匯總

    寧夏2018高考作文題目:對戰機防護

    “二戰”期間,為了加強對戰機防護,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上的彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強哪里,然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位收到重創的戰機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

    要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲:不少于800字。

    2017寧夏高考作文題目

    作文是6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。

    1、天行健,君子以自強不息《周易》

    2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)

    3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

    4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)

    5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)

    6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)

    寧夏2016高考作文題目公布:如何提高語文素養

    寧夏高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為:談如何學習語文,1,課上有效的學習,2,課外大量的閱讀,3,社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式,談如何提高學習語文素養。

    2015寧夏語文作文題目:誰最有風采

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考權衡與選擇。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

    三、寧夏高考作題目相關文章分享

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