一、濱州醫(yī)學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上濱州醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要369分，對應的最低錄取位次為46307名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上濱州醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要362分，對應的最低錄取位次為43888名，招生錄取人數(shù)為28人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上濱州醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要388分，對應的最低錄取位次為43397名，招生錄取人數(shù)為28人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上濱州醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要442分，對應的最低錄取位次為9617名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上濱州醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應的最低錄取位次為10089名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、濱州醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年濱州醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	28	369	46307	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	2	442	9617	省政府

2、2021年濱州醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	28	362	43888	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	2	465	10089	省政府

3、2020年濱州醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	28	388	43397	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	2	510	8124	省政府

濱州醫(yī)學院和廣西科技師范學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

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武漢科技大學和濱州醫(yī)學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

陜西科技大學和濱州醫(yī)學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

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五邑大學和濱州醫(yī)學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、濱州醫(yī)學院2023年最新學校簡介

濱州醫(yī)學院是山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校，前身是始建于1946年的原國立山東大學醫(yī)學院，1956年3月獨立建制為青島醫(yī)學院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學院，2002年煙臺校區(qū)投入使用。目前，學校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學學科為優(yōu)勢，殘疾人高等教育、康復高等教育為特色，醫(yī)、理、工、管、教等多學科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學院校。辦學規(guī)模 學校有全日制在校生16662人，其中本科生15382人、碩士研究生1140人，面向29個省、自治區(qū)、直轄市招生；有留學生140人。現(xiàn)設(shè)有第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院、特殊教育學院、口腔醫(yī)學院、護理學院、人文與社會科學學院、馬克思主義學院、藥學院（葡萄酒學院）、中西醫(yī)結(jié)合學院、公共衛(wèi)生與管理學院、外國語與國際交流學院、康復醫(yī)學院、老年醫(yī)學院、醫(yī)學影像學院、繼續(xù)教育學院等16個院（系）。人才培養(yǎng) 學校始終以立德樹人為根本任務、以人才培養(yǎng)為中心，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓精神，弘揚“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風，踐行“教書育人、為人師表、嚴謹治學、敬業(yè)奉獻”教風和“崇尚科學、追求真理、勤奮學習、誠實守信”的學風，獨立辦學40多年來，為社會培養(yǎng)了13.7萬名各類醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)人才，學生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，打造了“作風樸實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實”的畢業(yè)生品牌。2006年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績；2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認證”的優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，于2020年獲批認證期延長至10年；2016年，通過教育部本科教學工作審核評估；2020年，山東省教育廳與煙臺市政府簽署共建濱州醫(yī)學院合作備忘錄；2021年，山東省教育廳與濱州市政府簽署共建濱州醫(yī)學院合作備忘錄。學校現(xiàn)為國家臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)水平測試單位，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點單位，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃“5+3”臨床醫(yī)學教育綜合改革試點單位，卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計劃改革試點高校；為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、萬名護理人才培訓基地、臨床藥師培訓基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。特殊教育 1985年，學校創(chuàng)辦了我國第一個專門招收殘疾人青年的大學本科專業(yè)（醫(yī)學二系），開創(chuàng)了我國殘疾人高等教育的先河。2012年招收視障學生，2018年招收聽障學生，填補了全國醫(yī)學院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。建成“國家級特殊教育示范園區(qū)”，致力于打造集教學、科研、康復服務于一體的殘疾人教育和康復教育高端平臺。30多年來，探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學院模式”，為社會培養(yǎng)了1134名殘疾人醫(yī)學人才，為促進國家進步文明事業(yè)作出了積極貢獻。學校現(xiàn)為國家殘疾人高等教育基地、盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實訓基地、康復醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。學科專業(yè) 設(shè)有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、兒科學、中醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、藥學、應用心理學、眼視光學、康復治療學、特殊教育、聽力與言語康復學、生物制藥、假肢矯形工程、中藥學、康復物理治療等34個本科專業(yè)。其中，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，國家特色專業(yè)4個，山東省高水平應用型立項建設(shè)專業(yè)群4個、一流專業(yè)建設(shè)點20個；是山東省博士學位授予立項建設(shè)單位，擁有碩士學位授權(quán)一級學科6個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點5個；有省部級重點學科8個，其中，臨床醫(yī)學進入ESI全球排名前1%，入選“山東省一流學科”、山東省高校“高水平學科”建設(shè)名單，獲批為山東省新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目；護理學進入“軟科中國最好學科排名”前25%。有國家虛擬仿真實驗教學中心1個，國家中醫(yī)藥管理局重點研究室1個，山東省工程實驗室1個、技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）2個、人文社科基地1個、山東省協(xié)同創(chuàng)新中心4個、廳局級科研平臺22個，直屬附屬醫(yī)院有省級臨床重點專科23個。有國家級一流課程2門，山東省一流本科課程15門、精品課程（雙語教學示范課程）32門，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。科學研究 近5年，承擔科研課題1400余項，其中國家自然科學基金102項（含重點項目1項）、國家社科基金2項，省部級課題300項；獲得省部級科研成果獎勵9項；出版著作114部、教材558部；發(fā)表完全知識產(chǎn)權(quán)SCI、CSSCI、卓越期刊等收錄論文900余篇；獲專利169項，其中發(fā)明專利100項。承擔省級教學改革項目31項，獲省級教學成果獎18項，其中一等獎2項；獲省級優(yōu)秀教材獎4項。主辦《中國醫(yī)院統(tǒng)計》和中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊《濱州醫(yī)學院學報》，均向國內(nèi)外公開發(fā)行。師資隊伍