一、黃岡師范學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上黃岡師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要362分，對應(yīng)的最低錄取位次為48312名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上黃岡師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要347分，對應(yīng)的最低錄取位次為47691名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上黃岡師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要390分，對應(yīng)的最低錄取位次為42880名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上黃岡師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要453分，對應(yīng)的最低錄取位次為8264名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上黃岡師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要478分，對應(yīng)的最低錄取位次為8548名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、黃岡師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃岡師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	8	362	48312	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	5	453	8264	省政府

2、2021年黃岡師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	8	347	47691	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	5	478	8548	省政府

3、2020年黃岡師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	8	390	42880	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	5	489	10996	省政府

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三、黃岡師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

黃岡師范學(xué)院地處楚頭吳尾、通江達海、和省會武漢同城化的人文重鎮(zhèn)與全國宜居城市——湖北省黃岡市，是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，是擁有750萬人口的黃岡市第一高等學(xué)府。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的“黃州府師范學(xué)堂”，歷經(jīng)“省立黃岡鄉(xiāng)村師范學(xué)校”“湖北省立黃岡師范學(xué)校”“黃岡師范高等專科學(xué)校”等變遷；1999年3月，經(jīng)教育部批準，升格為本科層次的“黃岡師范學(xué)院”；2011年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會批準學(xué)校獨立開展教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育。歷經(jīng)百余年耕耘，學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所涉及理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、史、法、教、管、藝、醫(yī)等11大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，擁有碩士研究生、本科兩種辦學(xué)層次，專業(yè)體系較為齊全，設(shè)有20個教學(xué)學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)70個。學(xué)校現(xiàn)有校園面積2002畝，面向全國27個省市招生，有全日制在校學(xué)生19750人。學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，著力推進“百名博士引進工程”，現(xiàn)有專任教師1182人，其中正高138人，副高372人，博士407人，碩士584人；有國家和省級各類榮譽專家100余人。學(xué)校還聘請有來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點高校的100余名知名學(xué)者、教授、博士生導(dǎo)師為兼職教授。學(xué)校教學(xué)改革和質(zhì)量工程穩(wěn)步推進，現(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個，通過教育部師范類二級認證專業(yè)2個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點3個，教育部定點教改試點專業(yè)1個，教育部地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目1項，教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目132項。省級及以上教學(xué)成果獎28項，省級試點學(xué)院1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點19個，省級品牌專業(yè)4個，省級實驗教學(xué)示范中心11個，省級教學(xué)團隊12個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織12個，省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目6項，省級專業(yè)綜合改革試點項目5項，省級荊楚卓越計劃項目6項，省級一流課程、精品課程等53門，省級教學(xué)研究項目113項。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在2011至2014年國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)中連續(xù)榮獲一等獎、二等獎，在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中連續(xù)10年榮獲國家獎（其中連續(xù)8年榮獲國家一等獎），在2015、2017年“中國‘互聯(lián)網(wǎng)＋’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中分獲銀獎和銅獎，在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”比賽、電子設(shè)計大賽、“CCTV杯”外語競賽、“全國校園DV”攝影作品展、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“田家炳杯”全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽等重要賽事中都取得優(yōu)異成績。2006年開始，學(xué)校先后與武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、上海師范大學(xué)、長江大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生。2012年開始獨立培養(yǎng)教育碩士研究生，現(xiàn)有10個教學(xué)學(xué)院、11個領(lǐng)域面向全國招收教育碩士，現(xiàn)已培養(yǎng)碩士研究生405人；有教育碩士導(dǎo)師212人，其中，全國教育碩士優(yōu)秀教師15人，全國教育碩士優(yōu)秀教學(xué)管理工作者3人，另外聘請行業(yè)導(dǎo)師187人。現(xiàn)建有全國教育碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，湖北省研究生工作站7個。教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，先后獲得全國全日制教育碩士專業(yè)教學(xué)技能大賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽等獎項50余項，超過半數(shù)的學(xué)生獲得過省、市級教學(xué)技能競賽獎項。學(xué)校科學(xué)研究和社會服務(wù)協(xié)同推進，現(xiàn)有全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，湖北省中科產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個，湖北省鋼結(jié)構(gòu)研發(fā)檢測共享平臺1個，“十四五”湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科（群）3個（含培育學(xué)科（群）1個），湖北省級重點學(xué)科和省級重點培育學(xué)科5個；湖北省級重點實驗室2個，湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，湖北省高校人文社科重點研究基地4個，湖北省校企聯(lián)合創(chuàng)新中心5個，湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心1個；建有李時珍大健康產(chǎn)業(yè)研究院、大別山鄉(xiāng)村振興研究院等20多個校內(nèi)研究機構(gòu)。近年來，學(xué)校先后主持國家自然科學(xué)基金項目36項，國家社科基金項目30項，參與國家“863”“973”、國家科技攻關(guān)項目6項，主持教育部、文化部、國家體育總局、共青團中央項目70余項，湖北省自科基金、社科基金項目230余項。科研成果、教學(xué)成果獲省部級及以上（含）獎勵75項，獲發(fā)明專利和實用新型專利近430項。學(xué)校國際交流廣泛，為中國教育國際交流協(xié)會理事單位，已與美國、英國等50多個國家和地區(qū)的高校與機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。先后聘請300余名外籍專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)；派出學(xué)術(shù)骨干310余人次赴國（境）外高校和科研單位研修、合作交流；選派近200名師生赴國外開展國際中文教育。2010年，學(xué)校成立國際教育學(xué)院，開展國際合作辦學(xué)，先后開展中外合作辦學(xué)項目5項；2018年，與俄羅斯維亞特卡國立大學(xué)合作舉辦“1＋3”聯(lián)合培養(yǎng)本科教育項目；與斯里蘭卡薩伯勒格穆沃大學(xué)合作建設(shè)“孔子課堂