一、井岡山大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要368分，對應(yīng)的最低錄取位次為46623名，招生錄取人數(shù)為68人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要357分，對應(yīng)的最低錄取位次為45250名，招生錄取人數(shù)為68人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要383分，對應(yīng)的最低錄取位次為44680名，招生錄取人數(shù)為56人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要421分，對應(yīng)的最低錄取位次為12277名，招生錄取人數(shù)為13人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對應(yīng)的最低錄取位次為14966名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、井岡山大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年井岡山大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	68	368	46623	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	13	421	12277	省政府

2、2021年井岡山大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	68	357	45250	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	13	429	14966	省政府

3、2020年井岡山大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	56	383	44680	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	25	468	14089	省政府

井岡山大學(xué)的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

中北大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

井岡山大學(xué)和滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)和湖南文理學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

天津財經(jīng)大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)上海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河北工程大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、井岡山大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

井岡山大學(xué)是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)高校，是科技部與江西省人民政府會商支持建設(shè)高校，是同濟大學(xué)對口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留學(xué)生教育于一體的全日制綜合性大學(xué)。學(xué)校于1958年開始創(chuàng)辦，位于中國革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來，學(xué)校歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名，于2007年10月恢復(fù)更名為井岡山大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有3個校區(qū)，校園占地面積2458.7畝，校舍建筑面積73.7萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值4.1余億元，圖書館藏書230萬余冊，有“三級甲等”直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所，有吉安市衛(wèi)生學(xué)校1所。學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)學(xué)院（部）和3個管理型學(xué)院，現(xiàn)有本科招生專業(yè)60個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。學(xué)校面向31個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)招生，其中13個專業(yè)列入一本批次招生。現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬余人，本科生第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線多年保持較高水平；2011年獲批社會工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位，現(xiàn)有碩士研究生143人；2007年起招收外國留學(xué)生，現(xiàn)有留學(xué)生397人，生源國27個國家；另有各類成人教育學(xué)生1萬余人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1075人，其中教授128人，副教授399人，具有碩士及以上學(xué)位教職工1016人。現(xiàn)有二級教授10人，先后聘請了王梓坤院士、歐陽自遠(yuǎn)院士等100余名國內(nèi)外知名專家學(xué)者為兼職、客座或榮譽教授。入選國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”1人、全國文化名家暨“四個一批”人才2人、全國先進(jìn)工作者1人、國務(wù)院特殊津貼4人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”2人。入選“井岡學(xué)者”特聘教授2人、省百千萬人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學(xué)者獎勵計劃”2人、“雙千計劃”1人。有60多位教研人員被同濟大學(xué)、南昌大學(xué)等20多所高校聘為博士或碩士研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)了180多名博士、碩士研究生。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家特色專業(yè)4個、省級特色專業(yè)9個、省級一流特色專業(yè)2個、省級一流建設(shè)專業(yè)6個。獲批國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級“新工科”研究與實踐項目1項、國家級“新農(nóng)科”研究與實踐項目1項、國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目6個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目5個。有省級線上線下混合式一流課程10門、省級線下一流課程6門、省級高校育人共享計劃課程1門、省級精品課程7門、省級精品資源共享課22門、省級精品在線開放課程4門、省級課程育人共享計劃5門、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3門、省級雙語教學(xué)示范課程3門、省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級教學(xué)團隊6個、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目190個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目160個、國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個。學(xué)校建有各類教學(xué)實習(xí)基地440個。學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，初步形成了“井岡山精神 + 學(xué)、訓(xùn)、研、賽”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目和教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地第二批合作院校。近六年來，學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生運動會等國家級和省級各類學(xué)科與技能競賽共獲獎2100多項。堅持學(xué)科建設(shè)為龍頭，科學(xué)研究水平不斷提高。學(xué)校積極開展校級優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程，現(xiàn)有6個校高峰學(xué)科、12個校高原學(xué)科、18名學(xué)科帶頭人和58名學(xué)術(shù)帶頭人，構(gòu)筑了我校特色鮮明、優(yōu)勢明顯、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高原和高峰學(xué)科體系。我校設(shè)有各級各類科研平臺100個，其中：教育部高校人文社科重點研究基地1個，教育部全國高校政治理論課教師研修基地1個，共建國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家旅游局重點研究基地1個，博士后科研工作站2個，江西省工程實驗室2個，江西省工程研究中心1個，江西省重點實驗室4個，江西省軟科學(xué)研究基地1個，江西省優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊1個，江西省“海智計劃”工作站1個，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個，江西省社科普及宣傳基地1個，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江西省高校人文社科重點研究基地2個，江西省教育廳重點實驗室 1個，江西省中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地1個，吉安市院士工作站1個，吉安市重點實驗室14個，吉安市工程研究中心10個，吉安市科普宣傳基地2個，教育部網(wǎng)上合作研究中心分中心1個，同濟大學(xué)合作研究中心1個；學(xué)校另有內(nèi)設(shè)科研平臺48個。2015年以來，學(xué)校獲批國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金