內蒙古科技大學包頭師范學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了內蒙古科技大學包頭師范學院預測分數線是多少的話題，包含內蒙古科技大學包頭師范學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢內蒙古科技大學包頭師范學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年內蒙古科技大學包頭師范學院預測分數數據。

一、內蒙古科技大學包頭師范學院預測分數線是多少

內蒙古科技大學包頭師范學院預測分數線是331分到545分之間，最低錄取位次排名在193484名到5228名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、內蒙古科技大學包頭師范學院在河北2022年物理最低錄取分數線是487分，其對應的最低錄取位次為106171名;

2、內蒙古科技大學包頭師范學院在山西2022年文科最低錄取分數線是488分，其對應的最低錄取位次為13492名;

3、內蒙古科技大學包頭師范學院在內蒙古2022年文科最低錄取分數線是482分，其對應的最低錄取位次為5228名;

4、內蒙古科技大學包頭師范學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是491分，其對應的最低錄取位次為25265名;

5、內蒙古科技大學包頭師范學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是448分，其對應的最低錄取位次為126492名;

6、內蒙古科技大學包頭師范學院在云南2022年理科最低錄取分數線是453分，其對應的最低錄取位次為80760名;

二、內蒙古科技大學包頭師范學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年內蒙古科技大學包頭師范學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	500	33169
河北	物理(-)	本科	2022	487	106171
山西	理科(-)	本二A	2022	442	73976
山西	文科(-)	本二A	2022	488	13492
內蒙古	理科(-)	本一A	2022	462	21442
內蒙古	理科(-)	本二A	2022	358	49471
內蒙古	理科(-)	本二A	2022	368	46623
內蒙古	文科(-)	本一A	2022	482	5228
內蒙古	文科(-)	本二A	2022	420	12400
內蒙古	文科(-)	本二A	2022	430	11128
遼寧	歷史(-)	本科	2022	488	15734
遼寧	物理(-)	本科	2022	488	50587
吉林	理科(-)	本二A	2022	444	31069
吉林	文科(-)	本二A	2022	424	14682
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	402	47929
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	453	9221
浙江	綜合(-)	1段	2022	541	117914
安徽	理科(-)	本二	2022	458	135599
安徽	文科(-)	本二	2022	506	33031
江西	理科(-)	本二	2022	464	100096
江西	文科(-)	本二	2022	501	31324
山東	綜合(-)	1段	2022	481	193484
河南	理科(-)	本二	2022	472	185944
河南	文科(-)	本二	2022	495	48113
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	481	29248
湖北	歷史(歷史+地理)	本科	2022	484	28040
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	491	25265
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	458	92648
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	465	87749
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	466	87052
湖南	歷史(歷史+(生物或地理))	本科	2022	479	39001
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	482	37001
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	483	36363
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	442	132906
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	443	131883
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	448	126492
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	449	125403
廣西	理科(-)	本二	2022	392	103887
廣西	文科(-)	本二	2022	462	34183
四川	理科(-)	本二	2022	470	134044
四川	文科(-)	本二	2022	513	34837
貴州	理科(-)	本二	2022	399	92826
貴州	文科(-)	本二	2022	504	25662
云南	理科(-)	本二	2022	453	80760
云南	文科(-)	本二	2022	545	23728
陜西	理科(-)	本二	2022	421	81154
陜西	文科(-)	本二	2022	468	20456
新疆	理科(-)	本二	2022	331	30993
新疆	文科(-)	本二	2022	393	7186

2、2021年內蒙古科技大學包頭師范學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	500	36963
河北	物理(-)	本科	2021	472	113947
山西	理科(-)	本二A	2021	454	64923
山西	文科(-)	本二A	2021	499	15407
內蒙古	理科(-)	本一A	2021	466	19998
內蒙古	理科(-)	本二A	2021	329	52006
內蒙古	理科(-)	本二A	2021	344	48430
內蒙古	文科(-)	本一A	2021	507	5710
內蒙古	文科(-)	本二A	2021	426	15379
內蒙古	文科(-)	本二A	2021	430	14831
遼寧	歷史(-)	本科	2021	519	16293
遼寧	物理(-)	本科	2021	496	45281
吉林	理科(-)	本二A	2021	426	30880
吉林	文科(-)	本二A	2021	471	7902
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	402	42883
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	460	9386
浙江	綜合(-)	1段	2021	530	120975
安徽	理科(-)	本二	2021	442	133824
安徽	文科(-)	本二	2021	544	32854
江西	理科(-)	本二	2021	449	110147
江西	文科(-)	本二	2021	529	28081
山東	綜合(-)	1段	2021	483	189440
河南	理科(-)	本二	2021	470	189083
河南	文科(-)	本二	2021	520	48420
湖北	歷史(歷史+地理)	本科	2021	512	31329
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	517	29069
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	519	28245
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	462	86343
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	465	84949
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	473	81090
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	503	31752
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	506	30109
湖南	物理(物理+(生物或地理))	本科	2021	476	104151
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	477	103261
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	479	101432
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	480	100522
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	481	99545
廣西	理科(-)	本二	2021	389	104287
廣西	文科(-)	本二	2021	458	31346
四川	理科(-)	本二	2021	456	151789
四川	文科(-)	本二	2021	512	36451
貴州	理科(-)	本二	2021	388	106560
貴州	文科(-)	本二	2021	509	26360
云南	理科(-)	本二	2021	468	70277
云南	文科(-)	本二	2021	526	27359
陜西	理科(-)	本二	2021	410	81627
新疆	理科(-)	本二	2021	356	26121
新疆	文科(-)	本二	2021	410	7484

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三、內蒙古科技大學包頭師范學院最新師資介紹

包頭師范學院，坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內蒙古自治區包頭市，學校前身為1958年創建的包頭師范�？茖W校。1996年，更名為包頭師范高等�？茖W校。2000年，包頭師范高等�？茖W校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校，更名為包頭師范學院。2003年，又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫學院合并為內蒙古科技大學。2004年，經內蒙古自治區人民政府批準，以內蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年，實現碩士研究生招生。2008年，以優秀成績通過教育部本科教學水評估。2017年，順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年，隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動。在60多年的辦學實踐中，學校逐步形成了“博學、篤行、齊志、恒德”的優良校風，堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區經濟社會發展，現已發展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續教育協調發展，融職前培養與職后培訓為一體的普通高等師范院校。目前設有17個黨政管理機構、20個教學機構、8個教學科研輔助機構、2個群團機構。有4個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權點、 44個本科專業和1個�？茖�業，在校生13769人。辦學條件逐步改善。學校擁有校舍建筑面積23.1萬方米，固定資產78694.15萬元（其中教學科研儀器設備總值14809.85萬元）�，F有14個實驗中心（其中2個自治區級教學示范實驗中心），144個校外實基地。紙質圖書95.92萬冊、電子圖書109.8萬冊，各類中外文全文數據庫41個。學校萬兆主干千兆交換到桌面和無線網絡組成的有線無線一體化校園網絡系統覆蓋全校園，網絡出口合計3300M；智慧校園服務臺集成了20余個業務信息系統提供全校信息化網絡服務；全方位安全技防設施和網絡安全運維機制有效保障學校的信息安全和用戶隱私。師資隊伍不斷壯大。學�，F有教職工965人，其中專任教師660人�，F有新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人；國家有突出貢獻中青年專家1人；自治區“突出貢獻專家”2人；自治區“新世紀321人才工程”第一層次人選2人，第二層次人選1人；自治區“草原英才”1人、創新團隊1個；自治區教學名師9人；自治區教壇新秀9人；包頭市“新世紀人才工程”領軍人才25人；包頭市“鹿城英才”10人；校級“陰山學者培養計劃”人選61人。教學改革有序推進。學校積極推行人才培養模式改革，實施完全學分制、主輔修制和雙學位培養；通過ISEC項目引進了國際化課程體系和以學生為中心的教學理念；通過實施課程過程性評價改革，實現人才培養的“四個轉變”；通過校企、校地、校校聯合培養，不斷拓展應用型專業人才培養模式。學校現有國家級專業2個，“卓越教師培養計劃改革項目” 1個，教育部產學合作協同育人項目2個，自治區級本科專業綜合改革試點1個，自治區級教學團隊9個，自治區級品牌專業7個，自治區級一流本科專業7個，自治區級精品課程25門，自治區在線開放建設課程10門。學校注重引導教師開展教學研究，獲批自治區教改研究項目12項，獲得自治區教學成果獎19項。學校積極推進體育教育教學改革，先后獲批為內蒙古自治區社會體育指導員培訓基地、內蒙古自治區體育行業國家職業資格培訓基地、內蒙古足球協會教練員裁判員培訓基地。科研水持續提升。五年，學校獲得科研經費1494.3萬元，主持、承擔各級各類科研項目215項，其中國家級項目33項、省部級項目142項、廳局級項目42項、其他項目9項。發表論文1800余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄76篇(僅2016-2019，2020檢索收錄尚未采集統計）。獲得自治區哲學社會科學優秀成果政府獎21項（其中二等獎8項，三等獎13項）；獲得包頭市哲學社會科學政府獎80項（其中特別獎1項，一等獎3項，二等獎29項）。學報《陰山學刊》為中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中國人文社會科學期刊A刊擴展期刊，連續被評為“全國優秀社科學報”“民族地區優秀期刊”“內蒙古高校精品學報”，有“邊塞學術之花”的美譽。教育國際化穩步推進。學校堅持開放辦學，與美國、英國、意大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家和臺灣地區的高校開展合作交流和專家學者互訪活動；與美國費耶特維爾州立大學、東卡羅萊納州立大學合作開設了多門同步遠程網絡視頻課程；與費耶特維爾州立大學、白俄羅斯國立文化藝術大學和英國西蘇格蘭大學在專業人才培養方面開展了多種形式的合作；學校具有招收留學生資格。創新創業教育成效顯著。學校積極響應“大眾創業、萬眾創新”的號召，在自治區高校中最早成立創新創業教育學院，把“以人才培養質量保障就業、以創新創業帶動就業”作為學校貫徹國家創新驅動發展