母愛(ài)的旋律六年級(jí)作文1200字

遨游于書(shū)海，靜靜的體味著書(shū)中母愛(ài)的那份博大與深沉，記憶的閘門(mén)也隨著那些溫暖的字句而緩緩打開(kāi)……

那時(shí)我還在老家上學(xué)。那是個(gè)昏暗的下午，沉悶的空氣讓人心煩意亂，醞釀了一個(gè)下午的雨，終于在臨放學(xué)的那一刻傾盆而下。接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)可遭了秧，個(gè)個(gè)都澆成了落湯雞。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，最后只剩下我一個(gè)人，那是多么凄涼悲慘的情景。

日里，爸爸在城里做生意，媽媽忙活家務(wù)，所以，好強(qiáng)的我拒絕了媽媽的接送。而此時(shí)此刻，媽媽會(huì)來(lái)嗎？眼下雨的氣勢(shì)毫無(wú)退去之意，我又有什么辦法呢？我在無(wú)奈中窺視者希望，期盼著奇跡的發(fā)生。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……在焦急的等待中，雨依然未停歇，但一個(gè)偉大的身影出現(xiàn)了，直至非常清晰的展現(xiàn)在我眼前，我猶如在荒漠中看到綠洲般喜悅。媽媽啊！您總是在我最需要您的時(shí)候出現(xiàn)！媽媽看著我，慈祥的說(shuō)了聲：“等急了吧”。我激動(dòng)得竟說(shuō)不出話來(lái)，大滴的淚珠撲朔而下。媽媽急忙把又破又大的雨衣裹在我身上，并背起我，朝回家的路走去…泥濘的小路讓媽媽寸步難行，保持穩(wěn)是何等艱難，我倚在媽媽堅(jiān)實(shí)的背上，為媽媽撐起傘，看著這鄉(xiāng)間景象，心中感慨萬(wàn)千…看著路邊的池塘，密密麻麻的雨點(diǎn)打在蓮花上，此時(shí)荷葉傾斜了下來(lái)，屹立在荷花上方，用那高大博愛(ài)的身軀為它遮風(fēng)擋雨，成為它生命中的保護(hù)神。再看池塘邊的大樹(shù)，大樹(shù)也懂得這種情感，這種奉獻(xiàn)，它也正奮不顧身的保護(hù)下面的小花小草們呢。它們和現(xiàn)實(shí)中的媽媽一樣，都在為所愛(ài)的人或物去付出，這種付出從不求回報(bào)，是那樣純，那樣真……看著半身已淋濕的媽媽艱難得走著每一步，日里的叮嚀，和藹的笑容，耐心的教導(dǎo)都一一呈現(xiàn)在眼前。啊！母愛(ài)是那么親切！當(dāng)我陶醉于幸福中時(shí)，只聽(tīng)一聲：“啊！”，我們摔在了地上，媽媽太累了，媽媽坐在泥土中喘了口氣，拖著滿(mǎn)是泥巴的鞋子又把我重新背了起來(lái)，我們繼續(xù)前進(jìn)，不知道為什么我連拒絕的勇氣都沒(méi)有，只是靜靜的，靜靜的享受著母愛(ài)。雨小多了，打在傘上發(fā)出滴嘀嘀嗒嗒的聲響，這是自然為母愛(ài)譜寫(xiě)的曲子，是那么清脆悠揚(yáng)。看著媽媽狼藉、疲憊不堪的樣子，我心酸了，眼淚在不知不覺(jué)中落了下來(lái)，滴在媽媽的肩上，融入了雨中，我同天空一起為母愛(ài)感動(dòng)，這刻骨銘心的情與愛(ài)，我一生也不會(huì)忘記。“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒…”母愛(ài)就在這鄉(xiāng)間雨路中播撒著…… 終于，我們?cè)谶@無(wú)聲中走完了這漫漫長(zhǎng)路，可我就是在這無(wú)聲中體會(huì)到了千言萬(wàn)語(yǔ)…

雨滴打在綠葉上，使葉片失去衡，便緩緩的向下滑動(dòng)，直至到葉尖時(shí)才依依不舍墜落到土壤中，深入地下，消逝在這無(wú)聲關(guān)懷萬(wàn)物的大地之中……

這篇文章以回憶的形式開(kāi)篇，構(gòu)思新穎獨(dú)特。然后，作者選取在某個(gè)下雨天媽媽去接自己回家這件小事，以小見(jiàn)大，突出媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。文章將語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)相結(jié)合，文末以景結(jié)尾，情景交融，于無(wú)聲之中流露出對(duì)偉大母愛(ài)的贊美。