山東華宇工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東華宇工學(xué)院遼寧高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2020年遼寧高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要427分，對應(yīng)的最低錄取位次為74415名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2020年遼寧高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要315分，對應(yīng)的最低錄取位次為114920名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年遼寧高考文科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要511分，對應(yīng)的最低錄取位次為17370名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年遼寧高考文科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對應(yīng)的最低錄取位次為36327名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、山東華宇工學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2020年山東華宇工學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2020	理科	-	本科	16	427	74415	省教育廳
遼寧	2020	理科	-	�？�	8	315	114920	省教育廳
遼寧	2020	文科	-	本科	4	511	17370	省教育廳
遼寧	2020	文科	-	�？�	2	429	36327	省教育廳

山東華宇工學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

湘南學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉首大學(xué)張家界學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

銀川科技學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西晉中理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

皖江工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東華宇工學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東華宇工學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南陽理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東華宇工學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、山東華宇工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團(tuán)有限公司出資舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科高校，坐落于素有“九達(dá)天衢，神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校，2004年改建為�？茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年升格為全日制普通本科高校。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育公益性原則，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“建百年華宇、創(chuàng)特色名�！睘樵妇埃瑘�(jiān)守“為學(xué)生成長發(fā)展提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供適用的人才和技術(shù)”的使命，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的總體定位，形成了以工學(xué)為主體，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。學(xué)校校園占地1200余畝，建筑面積47萬余平方米，建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室226個，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元。圖書館館舍面積5.2萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書122萬余冊。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生1.4萬余人，現(xiàn)有教職工1042人，其中專任教師688人，專任教師中具有碩士和博士學(xué)位教師478人，副高級、正高級職稱教師227人�，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教師3人。（數(shù)據(jù)截至2021年3月）學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、能源與建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院、五年制高職學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等10個教學(xué)單位，開設(shè)30個本科專業(yè)和15個高職專業(yè)。其中，電氣工程及其自動化和數(shù)字媒體技術(shù)2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程等5個專業(yè)為民辦高校本科優(yōu)勢特色專業(yè)；機(jī)電專業(yè)群為山東省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群，大數(shù)據(jù)與會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)等3個專業(yè)為山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)。升本以來，我校376名學(xué)生榮獲學(xué)科和技能競賽國家級獎項(xiàng)，268名學(xué)生榮獲學(xué)科和技能競賽省級一等獎。歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率95%以上，專業(yè)對口率80%以上。歷屆本科畢業(yè)生考研率均在10%以上，累計(jì)197名學(xué)生考取碩士研究生，其中，20人被“雙一流"大學(xué)錄取，1人被英國諾丁漢大學(xué)錄取。升本以來，學(xué)校校企共建國家級中央空調(diào)設(shè)備檢測中心1個，獲批山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個、德州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和社會科學(xué)研究基地7個；獲批國家社科基金高校思政課研究專項(xiàng)立項(xiàng)1項(xiàng)，省級教科研項(xiàng)目72項(xiàng)，市廳級項(xiàng)目227項(xiàng)；教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1874篇、師生授權(quán)專利466項(xiàng)、學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文124篇；獲得山東省教學(xué)成果獎5項(xiàng)，獲得山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項(xiàng)，獲市廳級各類獎項(xiàng)157項(xiàng)。(數(shù)據(jù)截至2021年3月)學(xué)校智慧校園建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)，教育教學(xué)與管理信息化水平大幅提升。現(xiàn)建有高標(biāo)準(zhǔn)高性能數(shù)據(jù)中心；有線網(wǎng)覆蓋全校園，無線網(wǎng)覆蓋教學(xué)樓、公寓樓、行政樓等區(qū)域；建成綜合數(shù)字安防、智慧教學(xué)評價與診斷、校園一卡通、數(shù)字校園廣播等4個系統(tǒng)平臺；建有以智慧校園平臺為中心的教務(wù)、科研、人事、資產(chǎn)、學(xué)工、財(cái)務(wù)等10余個管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、共享，為師生提供一站式服務(wù)。學(xué)校榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎”“山東省依法治校示范學(xué)�！薄吧綎|省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校根植德州，面向山東，輻射全國；服務(wù)山東和京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)需要。秉持“不以規(guī)矩、不成方圓”的校訓(xùn)和“學(xué)生中心、需求導(dǎo)向、全面發(fā)展、產(chǎn)教融合”的育人理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會責(zé)任感，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生滿意、教工自豪、政府重視、社會尊敬，特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。