大連翻譯職業(yè)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、大連翻譯職業(yè)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

大連翻譯職業(yè)學(xué)院只有一個(gè)校區(qū)

二、大連翻譯職業(yè)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

大連翻譯職業(yè)學(xué)院地址：遼寧省大連市金州區(qū)鐵山西路11-10號(hào)

三、大連翻譯職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

大連翻譯職業(yè)學(xué)院是遼寧省人民政府批準(zhǔn)（遼政[2005]86號(hào)）、國(guó)家教育部備案（教發(fā)函[2005]71號(hào)）的民辦普通高等職業(yè)院校，是遼寧省翻譯學(xué)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)單位，是遼寧省內(nèi)英語(yǔ)翻譯筆譯師和日語(yǔ)翻譯筆譯師的職業(yè)技能培訓(xùn)與考試基地。學(xué)院圍繞以創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以創(chuàng)新求發(fā)展的發(fā)展理念，秉承教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、培養(yǎng)與就業(yè)相結(jié)合、引進(jìn)國(guó)內(nèi)與國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合的辦學(xué)思路，按照具有國(guó)際視野的外語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)立了翻譯學(xué)部、國(guó)際學(xué)部、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)部、國(guó)際學(xué)前教育學(xué)部和國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)部，涵蓋英、日、韓、俄、法、德、阿拉伯7個(gè)語(yǔ)種16個(gè)專業(yè)方向，形成了集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)研發(fā)為一體的綜合性高等職業(yè)教育格局。建院十八年來(lái)，學(xué)院已向社會(huì)培養(yǎng)輸送了五萬(wàn)余名各類外語(yǔ)人才，獲得了用人單位和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，已成為大連及東北地區(qū)培養(yǎng)翻譯人才的搖籃。

辦學(xué)

（一）服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)接專業(yè)學(xué)科建設(shè)

學(xué)院緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展，立足現(xiàn)代支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，不斷優(yōu)化和完善專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。在現(xiàn)有外語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)上，增設(shè)國(guó)際傳播、計(jì)算機(jī)技術(shù)、國(guó)際公共事業(yè)管理與服務(wù)、傳媒藝術(shù)、形象設(shè)計(jì)等專業(yè)方向，以滿足日益增加的國(guó)際各相關(guān)行業(yè)的人才需求；增設(shè)文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與管理方向，塑造具備國(guó)際視野和跨文化交流能力、懂經(jīng)營(yíng)、善管理的國(guó)際化專業(yè)人才；增設(shè)國(guó)際學(xué)前教育專業(yè)方向，培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)和國(guó)際思維的現(xiàn)代雙語(yǔ)型學(xué)前教育隊(duì)伍。

（二）以數(shù)字科技為載體，提升教育教學(xué)質(zhì)量

2009年，學(xué)院成功創(chuàng)建了自主研發(fā)的"數(shù)字教學(xué)臺(tái)"，全面實(shí)現(xiàn)了教材數(shù)字化、課程數(shù)字化和考試數(shù)字化。2011年，在學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)的努力下，再次創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，打造了場(chǎng)景教學(xué)臺(tái)，數(shù)字課堂讓教學(xué)內(nèi)容更加直觀、形象，模擬場(chǎng)景讓教學(xué)形式更加立體、生動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量更加扎實(shí)，學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力得到顯著提高。