2025年遼東學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考已經結束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年遼東學院最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、遼東學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年遼東學院多少分能考上

1、2022年遼東學院在安徽理科的最低錄取分數線為458分，對應的錄取位次為135064;

2、2022年遼東學院在山東綜合的最低錄取分數線為451分，對應的錄取位次為268367;

3、2022年遼東學院(B)在山西理科的最低錄取分數線為421分，對應的錄取位次為90505;

4、2022年遼東學院在四川理科的最低錄取分數線為334分，對應的錄取位次為251013;

5、2022年遼東學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為224分，對應的錄取位次為73439;

二、2021年遼東學院多少分能考上

1、2021年遼東學院在四川文科的最低錄取分數線為511分，對應的錄取位次為37206;

2、2021年遼東學院在江西理科的最低錄取分數線為468分，對應的錄取位次為92996;

3、2021年遼東學院在甘肅理科的最低錄取分數線為380分，對應的錄取位次為65086;

4、2021年遼東學院在寧夏文科的最低錄取分數線為342分，對應的錄取位次為-;

5、2021年遼東學院在甘肅理科的最低錄取分數線為203分，對應的錄取位次為111192;

三、2020年遼東學院多少分能考上

1、2020年遼東學院在河北理科的最低錄取分數線為419分，對應的錄取位次為185000;

2、2020年遼東學院在安徽文科的最低錄取分數線為396分，對應的錄取位次為124865;

3、2020年遼東學院在新疆理科的最低錄取分數線為387分，對應的錄取位次為24265;

4、2020年遼東學院在吉林理科的最低錄取分數線為297分，對應的錄取位次為69831;

5、2020年遼東學院在四川理科的最低錄取分數線為175分，對應的錄取位次為259779;

二、遼東學院簡介

遼東學院地處鴨綠江畔、黃海之濱，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中國最大最美的邊境城市——遼寧省丹東市，與朝鮮新義州市隔江相望，是距離國境線最的國門大學，是全國唯一具備沿江、沿海、沿邊區位優勢的省屬公辦本科院校，也是遼寧省首批轉型發展試點院校、遼寧省創業教育示范學校、中國應用技術大學聯盟院校、國家大學生KAB創業教育基地、全國國防教育學校、教育部“校企合作創新發展聯盟”院校。多年以來，學校堅持走“綜合性”“應用型”“國際化”辦學之路，努力建成鮮明的地方高水應用型大學。

百年接續奮斗，鑄就“綜合性”發展基石。遼東學院辦學發軔于1912年私立安東三育國民高等學校（園藝學校），高等教育始于1948年安東省立農業專科學校。新中國成立后，丹東地區有十余所辦學歷史悠久、區域鮮明、文化底蘊厚重的高等學校，經過不斷建設改革發展，于2003年4月合并組建為遼東學院。學校設立14個有全日制學生的二級學院，設置49個本科專業、22個高職專業，涵蓋經濟學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等九個學科門類，獲批1個國家一流專業、3個國家級試點專業、21個省級各類優質專業，承擔了省農村助理全科醫生培養項目。學校現有教職工1675人、專任教師1030人，“雙師雙能型”教師占比49.03%、高級職稱教師占比50.29%、碩士博學位教師占比82.43%，擁有一批國務院特殊津貼專家、省“百千萬人才工程”百人層次、千人層次、省優秀教師、省教學名師等專家學者。學校有臨江、金山北苑、金山南苑、經山、五龍背等多個校區，總占地面積82.14萬方米，建筑總面積40.63萬方米，固定資產總值8.2億元，圖書館藏書114.63萬冊，全日制在校生1.5萬余人。

致力地方進步，堅持“應用型”人才培養。多年來，遼東學院聚焦地方人才需求和經濟社會發展，全面推進現代紡織研究院、鴨綠江流域研究院、朝鮮半島研究院、綠色經濟研究院、鄉村振興研究院、現代農業研究院等六個跨學科研究院建設工作；2015年以來，學校共承擔省級以上研究課題310項，其中國家級科研項目17項；簽訂橫向課題423項；獲得市級以上科研獎勵197項，發表高水論文2498篇，授權專利1322項，不斷提升服務區域經濟社會發展的能力和水。秉持鮮明的地方高水應用型大學建設方向，學校堅持立德樹人、因材施教、強化能力、注重素質，致力推進職業教育高質量發展，聚力打通中職、高職、應用型本科教育乃至專業學位研究生教育的銜接渠道，認真做好職業教育與繼續教育、普通教育的協調發展，搭建起人才成長的“立交橋”，滿足不同類型學生成長成才需求和社會人才多樣化需求。學校具備農技類、師范類、紡織類、財經類、醫護類等傳統專業優勢，既有農醫理工科基礎，又有財經師范類底色，既有接真實工作環境、接現實生產一線、接實際操作過程的“三接”教育教學環節，又有專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的“三對接”人才培養模式，建校以來向社會輸送各類高素質應用型人才19萬余人。

三、遼寧歷年高考分數線