2019三年級(jí)下冊(cè)最新語(yǔ)文暑假作業(yè)（冀教版）

　　一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

　　ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì

　　二、 比一比，再組詞。(5分)

　　瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

　　端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )

　　三、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

　　詳——( ) 愛(ài)——( ) 勤——( ) 獎(jiǎng)——( )

　　◆請(qǐng)另寫(xiě)兩對(duì)反義詞：( )——( ) ( )——( )

　　四、 填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(8分)

　　1、不( )而( ) ( )日東( ) 腳( )實(shí)( )

　　2、津津有味(AABC)

　　3、零零星星(AABB)

　　4、惟妙惟肖(ABAC)

　　5、七上八下(數(shù)字式)

　　6、異口同聲(反義詞式)

　　五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)

　　聞：(1)聽(tīng)見(jiàn);(2)聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞( )。

　　2、你聞一聞，這是什么味道?( )

　　3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。( )

　　4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( )

　　5、這種事情我聞所未聞。( )

　　六、按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。

　　①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”

　　(2)照樣子寫(xiě)句子。

　　①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

　　微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。

　　②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書(shū)。

　　(3)造句。

　　①?gòu)摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。

　　___________________________________________________________、

　　②用“因?yàn)?#8226;•••••所以••••••”造句。

　　七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)

　　1、 ，禮輕情意重。

　　2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。

　　3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)， 。

　　4、夜里星光明，

　　5、 ，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

　　6、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。

　　7、日日行， ;常常做， 。

　　8、八仙過(guò)海——

　　八、成語(yǔ)故事積累。(2分)

　　《買(mǎi)櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：《 》 《 》

　　九、選擇恰當(dāng)?shù)男�后語(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。(2分)

　　八仙過(guò)海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細(xì)。

　　學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。